該如何解讀教育部“美女發(fā)言人”的稱號

    25日，教育部舉行例行新聞發(fā)布會，新聞發(fā)言人是一名女性——續(xù)梅。相比王旭明的高調(diào)離任而言，續(xù)梅的上任有些“低調(diào)”。在網(wǎng)上有網(wǎng)友留言說：她是一個(gè)漂亮的女新聞發(fā)言人。在接受采訪時(shí)，面對記者提到的“美女發(fā)言人”稱號，續(xù)梅卻表示不敢當(dāng)。（7月26日《天府早報(bào)》）
  
    諸多網(wǎng)友和一些記者將“美女發(fā)言人”稱號拋向教育部新的新聞發(fā)言人，顯然，這不是基于續(xù)梅本人的容貌而發(fā)出的一些空洞感慨，而是想通過這個(gè)流行、熱門的稱呼，來走近新聞發(fā)言人。不要讓新聞發(fā)言人高高在上，而要讓新聞發(fā)言人走下“廟堂”，去思“江湖之遠(yuǎn)”。

    當(dāng)公眾對教育領(lǐng)域的某些問題充滿疑問時(shí)，她能站出來，以一種平民化的姿態(tài)予以解答，而不是一句冷冰冰的“無可奉告”。當(dāng)一些有關(guān)教育的傳言肆虐網(wǎng)絡(luò)或占據(jù)坊間輿論時(shí)，新聞發(fā)言人能在先進(jìn)時(shí)間予以一一澄清。從這個(gè)角度說，網(wǎng)友和一些記者拋給教育部新發(fā)言人的“美女發(fā)言人”稱號，它充滿了象征意義，它更像一種期盼或者訴求。
 
    也許，在容貌上續(xù)梅的確算不上什么“美女”，但是，作為新聞發(fā)言人，要努力使自己的工作“盡善盡美”，該為新聞媒體提供服務(wù)的絕不含糊，該向公眾進(jìn)行解答和釋疑時(shí)，絕不推托。只有在教育部和公眾之間真正搭建好了溝通的橋梁，才不會讓廣大公眾失望。一言以蔽之，不能簡單地將“美女發(fā)言人”稱號當(dāng)做一種不嚴(yán)肅地稱呼，而應(yīng)看做一種熱烈的期盼和訴求——說到底，就是在告訴教育部新任新聞發(fā)言人：大家對你非�？春�，對你充滿了信心，接下來就要等你接招了，要你在這個(gè)崗位上真正發(fā)揮出應(yīng)有的天職和本色�！龃笱旧健�

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