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初升高如何進入重點高中實驗班

2010-07-19 11:22:12  來源:智康教育

初升高如何進入重點高中實驗班

 

  重點高中理科實驗班和普通班有何區(qū)別?


  中考過后,考入重點中學高中部的優(yōu)秀孩子經(jīng)過短暫的休憩后,將面臨著新一輪的競爭--分班診斷。如何才能進入重點高中的理科實驗班?進入實驗班和進入普通班有何不同?


  這里有一組較直觀的數(shù)據(jù):

 

 

 


  那么,為什么實驗班和普通班存在如此大的差距?


  1、實驗班生源好,學習氛圍濃厚。


  北京市的重點高中大都采用分開次教學,就是將優(yōu)選異的孩子放在較好的班上,比如人大附中高中較好的班是14班,其次是13班;中學較好的孩子進入實驗1班,其次2班,3班等等。


  2、實驗班配備的師資力量雄厚。


  任何一位重點中學的校長都明白一個道理:高中不再屬于九年制義務教育的范疇,高考成績成為衡量一個學校是否實力出眾的較重要的標準。將優(yōu)選秀的高中老師和優(yōu)選異的孩子結合在一起產(chǎn)生“化學效應”,是重點高中助力出高考成績的較好手段!


  3、實驗班的孩子將會有更多的機會參加高中各類診斷。


  許多重點中學的實驗班,例如人大附的先進實驗班及實驗中學的診斷班等都肩負著為學校摘金奪銀的重任,在這類班級就讀的孩子勢必受到學校和老師的較大關注和支持。進入實驗班就意味著能夠參加更多的全國、全市診斷,還能得到更多大學的加分,順利進入學校,所以非常值得為此一搏。


  什么時間備戰(zhàn)分班診斷較合適?


  當你拿到錄取通知書的那一刻,你離分班診斷通常只有1-3天的時間,所以,中考后-7月底這段時間是備戰(zhàn)分班診斷的較好時機!


  學而思智康教育集合原學而思小班精英和智康老師團隊,結合各個學校的分班診斷命題特點,為廣大學員設置了《暑期新高一分班診斷》課程。


 

2010智康1對1新高一暑期分班診斷課程介紹    招生簡章
《暑期新高一分班診斷》課程介紹
課程特點 精準教學,完全根據(jù)學員所屬片區(qū)和學校進行針對性的分班診斷考前輔導
輔導老師 均是經(jīng)驗豐富的先進教師,長期從事分班診斷的研究和教學
課程時間 靈活自由,高度濃縮,將精華蘊含在少而精的課程當中
輔導效果 09年,所有參與分班診斷輔導的學員中,有91%的較終如愿進入實驗班,較好孩子班
         
       
高端先進老師:王磊 清華北大老師:董岑仕 清華北大老師:姜蓮蓮 明星教師:徐漢生
     
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