2011年智康1對1春季班課程介紹:一年級小學數學 |
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經過一個學期的學習,一年級的孩子應該已經適應了學校的生活,并掌握了基本的學習方法。這個時候如果能夠拓展孩子的思維,打好數學的基本功,可以讓他受益終身
俗話說:三歲看小,七歲看老。把這句話挪過來也同樣正確,一年級的孩子對數字的敏感度肯定會影響他未來的學習。 |
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一年級小學數學春季班課程大綱 |
講次 |
課程設置 |
第1講 |
算得巧 算得活 |
第2講 |
數數與計數 |
第3講 |
我會排一排 |
第4講 |
單數和雙數 |
第5講 |
摸彩球 |
第6講 |
間隔之謎(一) |
第7講 |
間隔之謎(二) |
第8講 |
智趣推理 |
第9講 |
有趣的數字謎 |
第10講 |
數陣圖之謎 |
第11講 |
數字游樂場 |
第12講 |
付錢的方法 |
第13講 |
趣題巧解 |
第14講 |
鐘面上的數學 |
第15講 |
生活中的數學 |
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習慣養(yǎng)成:包括學習習慣,和生活習慣,教師會從多方位培養(yǎng)一個孩子的習慣,比如教師會教會孩子上課下課自己收拾文具,和人說話要講禮貌。在學習上,培養(yǎng)孩子當天事當天完成的好習慣。
綜合測評:通過培養(yǎng)數學思維模式,提高孩子的數學理解能力。為以后的數學學習打下基礎。 |
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