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三年級語文 |
▶ 寒 假 班 :三年級語文 ▶ 課程對象:三年級的孩子 ▶ 授課模式:1對1輔導 |
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課程名稱
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課程內(nèi)容
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基礎積累 | 字詞基礎 | 多音字、形近字 |
詞語仿寫 | ||
能力 | 詞性,詞語的感情色彩 | |
閱讀 | 閱讀基本技能培養(yǎng) | 語段的結構 |
語段的寫作順序 | ||
過渡句 | ||
段落中心句 | ||
綜合閱讀能力 | 記敘文的六要素 | |
記敘文的人稱 | ||
記敘文的結構 | ||
文章段落劃分 | ||
寫作 | 寫作基礎 | 交代文章的六要素 |
合理安排寫作順序 | ||
會寫過渡句 | ||
記敘文綜合訓練 |
師 資 |
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專業(yè)的教研 |
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我們的優(yōu)勢 |
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小一至小五年級期末試題答案