北京熱門高中名錄：北京市十一學校

2014-09-02 16:20:43 　來源：中國教育在線

北京十一學校

　　全稱：北京市十一學校
　　類別：重點/示范校
　　創(chuàng)辦時間：1950年9月
　　現(xiàn)任校長：李希貴
　　地址：北京市海淀區(qū)玉泉路66號
　　入學方式：統(tǒng)招
　　特色班：特長生

　　北京十一科學實驗班答疑解惑
　　十一學�？茖W實驗班究竟有哪些獨特之處？她給孩子究竟帶來了什么影響？其創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是否值得借鑒？通過對9位科學實驗班孩子的訪談，解答大家對十一學�？茖W實驗班的諸多疑問。
　　1問：把“較好孩子中的較好孩子”放在一起，他們會不會“壓力山大”？
　　延沖：我們每個人都“術業(yè)有專攻”，那種為追求總成績而不遺余力的人幾乎沒有，大家平時比的也不是年級位置，因為我們的功課跟其他同學不一樣。大家比的是理解的深度，思維的活躍度，以及自己專攻科目的實力。
　　鄭天行：班里同學對我的影響是巨大的。每個人都個性鮮明，而且有獨到的學習方法和對問題的見解。有的同學在某學科拼勁十足，有的同學真是將玩與學放到了一起。一個愛上百度“化學吧”的大個子就讓我知道了原來化學還有那么多有趣的問題，還有個數(shù)學很好的胖子讓我知道了數(shù)學是無處不在的，美妙無窮的。
　　張翼：老師都淡化位置，不提倡為了名次和分數(shù)而學習。

　　2問：大量的時間“自主研修”，他們的學習會不會不扎實？
　　延沖：老師講課，總要照顧全體孩子，平時學得比較深的同學課堂收益便很難助力。況且很多問題必須靠自己沉下心去琢磨，而自主研修提供了很好的機會。如果不是學會了自主學習和思考問題，我就不會取得今天的成績。
　　馮伯陽：自主研修就是說當一個孩子在某一科少有學習并達到一定水平時，就可以參加自主研修診斷，達到一定分數(shù)后，經(jīng)過老師的批準，就可以在一段時間內(nèi)自己學習其他內(nèi)容，不再跟著老師聽課。
　　自主研修給了我更大的學習空間，我可以利用這些時間學習大學化學課程、讀英語原著、準備物理力學診斷等，而不是跟著老師在課堂上聽自己已經(jīng)會了的知識，這樣一來，效率提高了，學的東西也更多了。

　　3問：除了書本知識的學習，他們是否得到了科研實踐的鍛煉？
　　鄭天行：學校安排大家到各大科研院所跟著相關人士進行真正的科研。聯(lián)系的機構有中科院高能物理研究所、化學所，飛機制造研究機構、農(nóng)科院等。我到北大地空學院進行了有關垃圾滲濾液處理問題的研究，并入選了北京市后備人才培養(yǎng)計劃。
　　李俊堯：假期我到中國測繪研究所，在兩周的體驗工作中真切感受到了測繪工作的不易。
　　馮伯陽：我去過中科院研究生院的實驗室做實驗。

　　4問：科學實驗班的孩子，是不是就只跟科學打交道？
　　董馨陽：高中三年，班里曾組織排練話劇、歌舞劇，為運動會入場式準備表演，參加歌唱比賽，平時的活動一個也不缺。
　　延沖：高一我選了聲樂，學會了唱歌的正確發(fā)音方法和訓練方法。而高二的歌舞劇《HighSchoolMusical（歌舞青春）》更是給我們?nèi)嗤瑢W留下了美好的回憶。我們同心協(xié)力，一起學習里面的舞蹈；大家都出謀劃策，一起來編排和修改劇本；有的人去錄音棚里錄歌，把自己的歌喉展現(xiàn)了出來，有的人發(fā)揮了自己的管理才能，當起了小導演，甚至連我之前會的一些簡單的街舞也派上了用場。當高級的舞臺燈光和聚光燈照在只屬于我們的舞臺上，那種感覺和經(jīng)歷真是難以置信的美妙。
　　鄭天行：每天下午我們有自由的體育活動時間，老師把我們“轟”出教室，喜歡游泳的游泳，喜歡踢球的踢球，喜歡羽毛球的打羽毛球……

　　5問：學校是否培養(yǎng)了他們對科學真正的興趣？
　　張翼：老師不為了診斷而講課，而是將科學的真實面目展示給我們，讓我們對科學的世界有了向往。
　　席睿遠：其實我的學習興趣本來就很濃厚，科學實驗班只是給了我足夠的空間去將這種興趣變?yōu)閷嶋H產(chǎn)品，無論是自主研修、自習還是診斷課，實際上都是學習自己感興趣的東西為主，這對于我的鼓勵是很大的。
　　鄭天行：我初中就挺喜歡物理的，到了高中，真正學到了她的美，她的理性。