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2016年北京高中數學大綱變化解讀

2016-06-02 12:25:50 　來源：網絡整理

　　通過查看2016年高考北京卷《診斷說明》得知，2016年數學高考大綱和去年相比核心內容沒有變化，樣題有所調整，為了讓同學們更加了解北京高中數學大綱變化，愛智康小編將2016年北京高中數學大綱變化解讀如下。

北京高中數學大綱

　　北京高中數學大綱變化一、核心內容沒有發(fā)生變化

　　2016年高考的數學試題結構跟之前沒有區(qū)別，依然是8道選擇題、6道填空題和6道解答題，分值分別為40分、30分和80分。這和高三同學們一貫訓練的試題結構相同，有利于孩子們按照自己的診斷節(jié)奏正常穩(wěn)定發(fā)揮。

　　高考將依然強調對孩子六項能力（空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力、分析問題和解決問題的能力）的要求，所以也需要同學們在準備復習的較后階段，除了多總結知識題目以外，更要在解題中提煉出通性通法、自己的數學綜合能力。

　　診斷內容與要求層次依然沒有變化，這是北京試題風格穩(wěn)定的體現。診斷內容仍舊是19個模塊、53個板塊、162個知識點。其中A級知識點（了解：對所列知識內容有初步的認識，會在有關的問題中進行識別和直接應用）35個，B級知識點（理解：對所列知識有理性的認識，能夠解釋、舉例或變形、推斷，并能利用所列的知識解決簡單問題）75個，C級知識點（掌握：對所列知識內容有較深刻的理性認識，形成技能，并能利用所列知識解決有關問題）52個。建議同學們在復習中，一定要多重視對C級知識點的復習和這些知識在解題中的靈活運用。

　　北京高中數學大綱變化二、樣題調整宣示變化趨勢

　　在文理科的各28道樣題中，文科更換了兩道，分別是：[試題13]（2014年第8題）更換為（2015年第8題）；[試題26]（2011年第18題）更換為（2015年第19題）。理科更換了四道，分別是：[試題5]（2013年第7題）更換為（2015年第7題）；[試題7]（2011年第6題）更換為（2015年第6題）；[試題12]（2006年第8題）更換為（2015年第8題）；[試題26]（2013年第18題）更換為（2015年第18題）。

　　我們發(fā)現，這些變化的共同點是將舊題目更換為2015年的新題，也說明這些新題比舊題更代表北京功課的考察趨勢。針對這些變化，我們建議同學們復習的時候注意以下幾點：

　　1、重視基礎概念的本質理解、不要追求偏難怪的題目。例如理科[試題7]中的數列問題。

　　2、注重解題的思維邏輯過程、不要死背解題套路。例如理科[試題5]考察的函數、圖象、不等式結合問題。

　　3、注重數學與實際生活的結合、用數學思維解決生活問題。例如理科[試題12]、文科[試題13]對于圖表的分析考察。

　　此外，樣題對同學們復習的另一個重要意義就是通過樣題學習答題的書寫規(guī)范，尤其是對于大題，很多同學雖然算對了，但是被扣了步驟分，非常可惜，可是為了不被扣步驟分而過于冗長的書寫又會占用診斷時間。如何將答題過程書寫的精準、整齊、完整，同學們可以多參考樣題中的答題過程。

　　2016年北京高中數學大綱變化就為大家分享結束了，如果你想要了解更多高考資訊，請咨詢我們的熱線電話：4000-121-121。