四年級語文上冊第一單元第3課鳥的天堂的練習題

2016-07-12 18:33:06 　來源：愛智康

　　四年級語文上冊先進單元第3課鳥的天堂的練題目!同學們剛剛升入到四年級，大家都是高年級的孩子了，所以學習動習要加強了，下面給家長們介紹四年級語文上冊先進單元第3課鳥的天堂的練題目!希望對大家有所幫助！

　　(一).根據課文填空。

　　1、課文寫了作者( )次經過鳥的天堂，先進次是在( )，所以只看到了( )，沒有看到( );第二次是在( )，看到了( )，所以他贊嘆說( )。

　　2、從“在一個地方”、“漸漸逼近榕樹”可以看出作者是按從( )到( )的順序寫大榕樹的。作者寫出了榕樹的“大”和“茂盛”：“大”可從( )等詞語看出來，“茂盛”可從( )等詞語看出來。這部分是寫榕樹的靜態(tài)的，是從榕樹的干、枝、葉的( )、( )、( )等方面寫的。

　　3、從( )、( )、( )等詞語看出作者是按時間順序寫鳥的天堂的。這里寫出了榕樹上“鳥多”，可從( )等詞語看出來;還寫出了“鳥樂”，可從( )等詞看出來。這部分寫的是榕樹上的動態(tài)，是從鳥的( )( )等方面寫的。

　　4.、課文結尾一句里前邊的“鳥的天堂”加引號是因為( )。

　　5、“我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。”

　　這株榕樹的“真面目”指的是 ;“枝干的數目不可計數”的原因是。

　　6、“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”

　　我從“不留一點兒縫隙”知道這棵榕樹真 ;從“似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動”感受到這棵榕樹。

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