如何進行小學(xué)復(fù)習(xí)備考

 　　小學(xué)的診斷就是為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展過程進行劃分，為孩子選擇家教或補課不是根據(jù)名氣，而是要根據(jù)是否適合孩子而進行選擇的，下面小編就來給您介紹一下差生、優(yōu)等生該如何進行小學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　一是差生，即學(xué)習(xí)有較大困難，難以完成正常學(xué)業(yè)的孩子。

　　這類孩子請家教有利于智力開發(fā)，補充課堂學(xué)習(xí)之不足，免落同齡人之后。教員除了本身是學(xué)習(xí)方面的高手外，也擅長與他人交流，他們通常都有豐富的家教經(jīng)驗，知道對不同的差生應(yīng)采取什么樣的輔導(dǎo)方式及方法。因材施教才能使家教輔導(dǎo)達到理想的效果。

　　二是較好生。

　　這類孩子往往覺得老師上課的內(nèi)容“吃不飽”、“不過癮”，請家教給他們“加餐”，有助于促進智商增高。我們教員有很多來自全國各地重點高校的孩子，他們本身就是一個儲備庫，都有著豐富的知識和學(xué)問，有挖掘不完的對于中小孩子來說全新的學(xué)習(xí)方法。對較好生而言，這些大孩子就是他們較好選擇和學(xué)習(xí)的榜樣。

　　小學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備從“目標(biāo)制定”開始。

　　和孩子一起制訂小學(xué)目標(biāo)

　　小孩子到了六年級，學(xué)習(xí)壓力驟然增大，而選擇小學(xué)考的孩子也將面臨孩子階段的先進次大考，新學(xué)期應(yīng)該從以下四個方面做好準(zhǔn)備，迎接小學(xué)。

　　先進，目標(biāo)的確定。不打無準(zhǔn)備的仗，不管孩子成績?nèi)绾�，新學(xué)期家長要和孩子一起制定明確的奮斗目標(biāo)，并制訂好計劃一步一步去實現(xiàn)，優(yōu)先做好準(zhǔn)備很重要。

　　第二，心態(tài)的調(diào)整。小學(xué)將要畢業(yè)，孩子要清楚知道自己的目標(biāo)和努力的方向，提高緊迫感，從心理上接受自己人生的先進次選擇。

　　第三，時間的安排。既然選擇了參加小學(xué)診斷，在完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，課余要多花時間備戰(zhàn)小學(xué)的診斷。

　　第四，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。無論是小學(xué)的何種診斷，即使是外國語類學(xué)校的診斷，數(shù)學(xué)的難度都不可忽視，數(shù)學(xué)的分值基本是120分，所以在這個學(xué)科上應(yīng)該多花時間。另外，偏科的孩子一定要從這個學(xué)期開始高潛，而不是放任不管，否則診斷的風(fēng)險很大。

　　家長要多鼓勵多支持

　　小學(xué)并非是孩子一個人在戰(zhàn)斗，還需要家長的支持和幫助。

　　首先要幫孩子制訂合理的目標(biāo)，全面看待孩子的長短板，比如成績不較好的孩子能否靠特長來占據(jù)優(yōu)勢?英語偏弱的孩子數(shù)學(xué)是不是很突出?語文會不會是孩子學(xué)習(xí)成績的短板?在不同的情況下建議用不同的選擇和策略。

　　其次，家長從這個學(xué)期開始就要收集小學(xué)的相關(guān)信息，可以通過各種小學(xué)的講座以及媒體的報道獲取較新的診斷和報考信息，并加以整理。另外，要多與其他的小學(xué)家長保持溝通，共同分享有用的信息。

　　再次，孩子還在長身體的階段，這一年一定要助力孩子的營養(yǎng)和休息，不能為了學(xué)習(xí)而忽視了孩子身體的成長，只有身體強健才能有體力去拼智力。

　　較后一點，也是較關(guān)鍵的一點，家長不要給孩子太大壓力，要用平常心看待小學(xué)，小學(xué)一戰(zhàn)只是孩子人生的眾多診斷中的一場診斷，不要給孩子太大的壓力，不要去想結(jié)果會怎樣，多給孩子鼓勵和精神上的支持。

　　以上就是差生、優(yōu)等生該如何進行小學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的全部內(nèi)容，希望對您有所幫助。

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