2016-2017學年北京市朝陽區(qū)高三期中考試生物試題答案解析

2016-09-28 19:12:25 　來源：愛智康

　　2016-2017學年北京市朝陽區(qū)高三期中診斷生物試題答案解析!高中是人生中十分重要的一個學習階段，同學們應該認真對待每次診斷，優(yōu)先做好復習，爭取在診斷中取得好成績。小編今天就為大家介紹2016-2017學年北京市朝陽區(qū)高三期中診斷生物試題答案解析!希望給同學們帶來一定的幫助！

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　　高考生物一輪復習計劃

　　在總體上，一輪復習我們要把握的原則是：以教材、教學大綱、診斷說明為基礎，加強基礎知識、基礎能力，建立生物知識網(wǎng)絡。

　　具體來說我們應該做到：

　　1.收集資料。

　　比如老師對高考趨勢的看法，相關(guān)人士的評價等，在研究這些資料的過程中，要對于高考生物的重點做到心里有數(shù)，如果可能的話，能夠適當預測高功課目。

　　2.基礎訓練，能力。

　　掌握教材之后要利用試題進行鞏固。從較近幾年的高功課中可以看出，基礎題目一直占據(jù)主要位置。所以不一定要選擇難度較大的題目，但是一定要覆蓋所有知識點，并實行地毯式、拉網(wǎng)式梳理，不放過任何死角。少有不能蜻蜓點水更不能像炒冷飯一樣的重復知識點。這些內(nèi)容需要同學們投入大量的時間和精力。

　　3.構(gòu)建知識網(wǎng)絡。

　　我們知道，生物學的概念、名詞、術(shù)語相對較多，也是診斷所要考察的重點內(nèi)容。但是它們的分布比較零散。如何深刻的理解每個概念的內(nèi)涵、外延，掌握有關(guān)公式、原理、生理過程呢?我建議，對所學知識點進行分類、比較、歸納等，運用比較形象的方式，包括畫圖、表格、知識網(wǎng)絡圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡，構(gòu)建出來之后還需要找老師修改，或者可以與其他同學相比對，互相指導、互相促進。

　　4.每次診斷后先做好試題分析，對同一類型的錯誤和問題進行歸納整理，明白錯誤的根源。

　　對于錯誤較多的問題，要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。

　　在復習的過程中，同學們要注意利用生物學的觀點來指導復習和做題。要重視實驗，領會實驗的設計意圖，掌握實驗的操作方法。一輪復習不能操之過急，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把基礎知識夯實，生物成績才能在接下來的復習中突飛猛進。

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