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北京規(guī)范中小學生日常行為:與同學矛盾多自我批評

2017-01-08 15:19:13  來源:網絡整理


  北京規(guī)范中小孩子日常行為:與同學矛盾多自我批評


  新規(guī)范


  要求孩子以規(guī)范語言發(fā)表網絡言論表現將納入綜合素質評價


  北京市教委4日發(fā)布《北京市中小孩子日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。新版《規(guī)范》要求中小孩子合理使用網絡,瀏覽健康內容,以規(guī)范、文明語言發(fā)表網絡言論。團結同學,發(fā)生矛盾時多做自我批評。


  與同學發(fā)生矛盾


  多自我批評


  新《規(guī)范》體現社會主義核心價值觀,提出“愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家品質,崇敬英雄模范。”針對“崇敬英雄模范”的要求,市教委基教一處相關負責人表示,為國家做出貢獻和犧牲的英雄應該是孩子學習和崇敬的榜樣,現在很多孩子追捧明星,但對英雄則甚少了解,所以有必要去宣傳和弘揚英雄的精神。


  北京晨報記者注意到,新《規(guī)范》在團結同學條目中還新增了“發(fā)生矛盾時多做自我批評”的表述,對此,負責人表示,孩子之間需要友善,發(fā)生矛盾時孩子往往只看到別人的缺點,沒有看到自己的缺點,多做自我批評有利于孩子自我教育。


  行為規(guī)范表現


  納入綜合素質評價


  市教委表示,要將孩子行為規(guī)范表現納入孩子綜合素質評價。相關負責人稱,中小學各個學校都有孩子綜合素質考評,此次將把規(guī)范的要求納入學?荚u的相關評價指標中,并成為學校評價孩子的基本依據。學校還將結合校規(guī)、校紀和孩子過程性的表現,對孩子進行綜合評價。


  另外,市教委將研究制定《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃》,引導孩子逐步養(yǎng)成良好行為習慣,促進孩子健康成長和綜合素質。


  《規(guī)范》發(fā)布后,各學校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學校和班級顯著位置張貼,通過主題班會等形式進行專門宣講,讓全市中小孩子熟知內容和要求。


  以規(guī)范語言


  發(fā)表網絡言論


  新《規(guī)范》提出,合理使用網絡,瀏覽健康內容。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網絡言論,傳播正能量。目前,不少90后喜歡用網絡語言、火星文等進行交流,雖然是個性化的表達方式,但一些相關人士也指出,網絡用語存在中英混雜、錯別字頻出的問題。對此,負責人稱,這條規(guī)范不對孩子進行強制和禁止,“但對孩子的教育還是要強調規(guī)范,我們希望和倡導孩子規(guī)范地使用普通話和中國語言。”


  尊重他人隱私


  不妨礙他人工作


  新《規(guī)范》針對當前中小孩子行為表現的突出問題,助力正面倡導,減少約束性要求。例如針對孩子浪費現象,提出“不用燈時隨手熄滅,用餐不剩飯和菜。”針對孩子在公共場所存在的不文明行為,提出“觀看演出或比賽時,遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜。”


  各項規(guī)定還力求具體、可行、可檢測。比如要求孩子做到“外出和回到家時主動與家人打招呼”。在社會生活中,做到“尊重他人隱私,不妨礙他人的工作、學習和休息。”


  《規(guī)范》還提出,珍愛生命,掌握基本的自護自救方法。未經父母或監(jiān)護人同意,不在外邊留宿。拒絕煙酒,遠離毒品。尊重世界各地文化差異,在國際交往中真誠友好,大方自信。


  ■新聞背景


  2004版《規(guī)范》合二為一


  本市現行的《北京市小孩子日常行為規(guī)范》和《北京市中孩子日常行為規(guī)范》是2004年印發(fā)的。據市教委基教一處處長負責人介紹,2015年,教育部頒布了《中小孩子守則(2015年修訂)》,要求各地結合實際,制定或修改中小孩子日常行為規(guī)范。市教委歷時一年,聽取老師、家長和孩子的意見,并組織相關人士對現行的《規(guī)范》進行修訂,合并成為《北京市中小孩子日常行為規(guī)范》。


  新版規(guī)范是否適用于中小學不同年齡段的孩子?負責人稱,2004年版兩個《規(guī)范》有大量內容是重復的,此次新版《規(guī)范》共15條,涵蓋了中小孩子日常行為的主要領域,從學習生活到社會交往,從個人習慣到公共生活規(guī)則,“不管對于高年級孩子還是小孩子,都是較常見的基本的必備的行為規(guī)范要求。規(guī)范通俗易懂,要求具體。”

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