資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中輔導(dǎo) > 初中語(yǔ)文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-一對(duì)一體驗(yàn)

北京初一語(yǔ)文輔導(dǎo)資料

2017-02-07 12:52:16  來(lái)源:愛(ài)智康

  北京初一語(yǔ)文輔導(dǎo)資料!寒假快結(jié)束了,同學(xué)們都要收收心啦!新學(xué)期開(kāi)學(xué),你準(zhǔn)備好好了嗎?愛(ài)智康師資團(tuán)隊(duì),這個(gè)學(xué)期陪你。為大家分享北京初一語(yǔ)文輔導(dǎo)資料!

 


  北京初一語(yǔ)文輔導(dǎo)資料


  


  


  初一語(yǔ)文:重要知識(shí)點(diǎn)歸納


  【重點(diǎn)詞句】


  “者也……”句式。


  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。(“者也”連用,表示判斷的語(yǔ)氣,翻譯時(shí)注意添加判斷動(dòng)詞“是”)


  “之”的用法。


  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。(助詞,的)


  予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。(結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)意)


  蓮之愛(ài),同予者何人?(語(yǔ)氣助詞,的)


  牡丹,花之富貴者也。(助詞,的)


  無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。(結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)意)


  何陋之有?(結(jié)構(gòu)助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)意)


  【字詞積累】


  積累下列詞語(yǔ):


  蕃(多)、濯(洗滌)、褻(親近而不莊重)、馨(香氣,古代常用來(lái)形容人的品德高尚)、案(本義指木制的盛食物的矮腳托盤(pán)/無(wú)靠背的坐具/長(zhǎng)方形的桌子)、牘(古代寫(xiě)字用的木片)


  【文學(xué)常識(shí)】


 、“說(shuō)”,一種議論文的文體,可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人、借事或借物的記載來(lái)論述道理。“說(shuō)”是古代用以記敘、議論或說(shuō)明等方式來(lái)闡述事理的文體,大多是借事物或一種現(xiàn)象來(lái)抒發(fā)作者的感想,寫(xiě)法上不拘一格,行文崇尚自由活潑,波瀾起伏,篇幅一般長(zhǎng)短不定,跟現(xiàn)代雜文頗為相似。它可以直接說(shuō)明事物,闡述事理,也可以托物寓意,借物抒情。


  ②陶淵明(365-427),一名潛,字元亮,自稱五柳先生,世稱靖節(jié)先生,東晉潯陽(yáng)柴桑(現(xiàn)今江西省九江縣)人,東晉詩(shī)人,是的隱士。他獨(dú)愛(ài)菊花,常在詩(shī)里詠菊,如《飲酒》詩(shī)里的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,向來(lái)稱為名句。


  【作者簡(jiǎn)介】


  周敦頤(1017—1073),字茂叔,號(hào)濂溪,謚號(hào)元公,漢族,宋營(yíng)道樓田堡(今湖南道縣)人,中國(guó)北宋思想家、理學(xué)家、唯心主義哲學(xué)家。原名敦實(shí)。因他世居道州濂溪,所以世稱濂溪先生。北宋理學(xué)的創(chuàng)始人。以母舅龍圖閣學(xué)士鄭向任分寧(修水)主簿,調(diào)南安軍司理參軍,移桂陽(yáng)令,徙知南昌,歷合州判官、虔州通判。熙寧初知郴州,擢廣東轉(zhuǎn)運(yùn)判官,提點(diǎn)刑獄。所到之處,都很有實(shí)績(jī)。“在合州郡四年,人心悅服,事不經(jīng)先生之手,吏不敢決”。


  晚年知南康軍,治所在今星子縣城。曾游覽廬山,為廬山的山水所吸引,在其自為詩(shī)中道:“廬山我愛(ài)久,買(mǎi)田山中陰。”因筑室廬山蓮花峰下,前有溪,合于湓江,取營(yíng)道故居濂溪以名之,遂定居于此,并將原在故里的母親鄭木君墓遷葬于廬山清泉社三起山。敦頤卒,亦附葬于母親墓旁。以后子孫世居江州,后裔綿衍。是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的理學(xué)派開(kāi)山鼻祖。“兩漢而下,儒學(xué)幾至大壞。千有余載,至宋中葉,周敦頤出于舂陵,乃得圣賢不傳之學(xué),作《太極圖說(shuō)》、《通書(shū)》,推明陰陽(yáng)五行之理,明于天而性于人者,了若指掌。”《宋史·道學(xué)傳》將周子創(chuàng)立理學(xué)學(xué)派提高到了極高的地位。


  周敦頤先后于1067年在湖南邵州(今湖南邵陽(yáng))、1071年江西南康建有愛(ài)蓮池。


  【理解性默寫(xiě)資料】


  蓮的品質(zhì):“蓮,花之君子者也。”“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。‘’周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》詠蓮名句:”予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。“


  公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō),就是:“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。”


  表現(xiàn)詞人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:“蓮之愛(ài),同予者何人?”


  描寫(xiě)蓮美好形象的句子是:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。”


  與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”


  比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:“香遠(yuǎn)益清。”


  能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句):“蓮,花之君子者也。”


  寫(xiě)君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:“中通外直,不蔓不枝。”


  對(duì)蓮花一般映襯的句子:“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。”


  從生長(zhǎng)環(huán)境的角度寫(xiě)蓮花的高潔、質(zhì)樸、莊重的句子是:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”


  形容潔身自好,然而不以此媚人的句子:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”


  “予獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”


  從反面映襯蓮的句子:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”


  作者用隱逸者-菊花來(lái)正面襯托出蓮花在塵世中也能潔身自好。


  作者同時(shí)運(yùn)用了富貴者-牡丹來(lái)反面襯托出蓮花擁有君子的高尚情操,不與世人一樣,只追求名利。


  體現(xiàn)蓮自尊自愛(ài)的句子:“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”


  比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態(tài),令人敬意不敢侮的句子是:“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。


  

  北京初一語(yǔ)文輔導(dǎo)資料!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長(zhǎng)方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)1寒假