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《大瀑布的葬禮》寫作特點!《大瀑布的葬禮》課文采用了對比的寫作手法,突出的是一個變化,以前是什么樣子,而現(xiàn)在又是什么樣子,這觸目驚心的變化更可以帶給人們以警醒。下面給大家介紹《大瀑布的葬禮》寫作特點!希望對大家有所幫助!
《大瀑布的葬禮》寫作特點
一、寫作特點
本篇課文采用了對比的寫作手法,突出的是一個變化,以前是什么樣子,而現(xiàn)在又是什么樣子,這觸目驚心的變化更可以帶給人們以警醒。
另外文中為具體說明瀑布水多、聲響大,還運用了一系列的數(shù)字來說明,這些數(shù)字帶給讀者更加直觀、更加具體的感受,為讀者體會瀑布之大,提供了便利條件。
文章的開頭結尾都是以總統(tǒng)主持葬禮來寫,起到了前后呼應,助力主題,助力中心的作用。孩子認識到環(huán)境保護的緊迫感。
二、內容分析
這篇課文前后對比地描述了塞特凱達斯大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象,告訴大家它逐漸枯竭的原因。號召人們保護生態(tài)平衡,愛護我們生存的地球,為此巴西總統(tǒng)為瀑布舉行了葬禮。
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