怎樣學好高一生物

2017-09-01 10:55:01 　來源：網絡整理

　　怎樣學好高一生物?要有恰當?shù)膶W習方法，以下就是關于學好高一生物的學習方法，希望對各位有所幫助。

　　怎樣學好高一生物呢?要建立良好的學習常規(guī)：是學好生物學知識的重要助力，我們所說的學習常規(guī)，是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟，包括預習、聽講、復習和功課，總結等步驟。

　　(1)預習：預習是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內容，在瀏覽時，應用筆將自己認為是重點的內容劃出來，將自己看不懂的內容標出來，將瀏覽后發(fā)現(xiàn)的問題記下來，有能力、有條件的還可以自己做出預習筆記。通過這樣的預習，為下一步聽講奠定基礎，使自己的聽講更加有的放矢，并且對自己已經弄懂的或重點知識重新加深印象。

　　(2) 聽講：很多優(yōu)秀孩子的經驗都說明了一個共同點，即孩子的主要功夫應下在課堂上。爭取在40分鐘的時間里完成由未知向已知的轉化任務。聽課時要做到以下幾點：

　　先進是聽思路。老師講每節(jié)課都有一定的思路，因此，聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結的。例如，我們在學習有關DNA的分子結構的知識時，老師講課的思路一般是由簡單到復雜的順序來講解的，而這一順序是：

　　①構成DNA的基本元素是C、H、O、N、P;②構成DNA的基本組成物質是脫氧核糖、含氮的堿基、磷酸;③構成 DNA的基本組成單位是四種脫氧核苷酸;④成百上千的脫氧核苷酸構成兩條互補的脫氧核苷酸鏈;⑤兩條互補的脫氧核苷酸鏈形成有規(guī)則的雙螺旋的空間結構。這一順序也就是掌握DNA分子結構的思路，其層次性很強，很容易理解、記憶。

　　第二是聽聯(lián)系。老師講課時，一定會聯(lián)系許多過去學過的舊知識，使學過的舊知識成為學習新知識的基礎。上課時注意聽這種聯(lián)系，不但可以復習鞏固舊知識，而且對于學習新知識有重要的促進作用。例如，我們前面學習的關于蛋白質、核酸、糖類、脂類等化合物的結構和作用的知識，是我們后面學習細胞新陳代謝、遺傳變異等眾多知識的基礎。問題，以便讓同學們理解和掌握。有時老師會明確指出哪些內容是重點，是必須掌握的。一般情況下，在每節(jié)課快要結束時，老師都會對本節(jié)課的講課內容加以歸納總結，而歸納總結的內容恰恰是本節(jié)課的重點。如：講蛋白質結構的多樣性的原因時，就會從氨基酸的種類、數(shù)量、排序、肽鏈數(shù)，空間結構等方面反復舉例講解，這部分知識就是這一節(jié)課的重點和難點。

　　第三是聽重點、難點。每一節(jié)課都有每節(jié)課的重點內容，有的課還有一些難點內容。對于重點知識，老師會反復強調，會不斷地從不同的角度去講解，會圍繞重點提出一些

　　第四是認真記好筆記。老師在黑板上寫的應該說是課本知識內容的高度濃縮，是重點所在，是精華所在，也可以認為是知識內容的綱要，所以要認真記好筆記。此外，老師寫的不可能包括許多具體的內容，這就需要在記筆記時，根據(jù)自己的理解，老師講課時舉的一些實例，畫的一些簡圖，提的一些問題等等，多記一些。功課看自己的筆記不僅促進我們思維拓展和深化，還能為我們以后的復習提供了提綱和資料。

　　怎樣學好高一生物呢?以上幾個步驟是比較全面的，希望對各位有所幫助。