6大技巧改善初中數(shù)學(xué)做題慢

許多同學(xué)每次診斷之前都會(huì)做不完題，導(dǎo)致會(huì)做的也來(lái)不及做。想要改善這個(gè)問(wèn)題，在這里小編教大家一些提初中數(shù)學(xué)高效做題的小技巧，希望可以幫大家解決做題慢的問(wèn)題！

想做題快，同時(shí)還要檢查，那么做題的速度就該了。究竟該如何做題的效率呢？下面是小編收集到的一些小技巧：

1、熟悉基本的解題步驟與解題要領(lǐng)。

解題的過(guò)程，是一個(gè)思維的過(guò)程。對(duì)一些基本的、常見(jiàn)的問(wèn)題，前人曾經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題步驟，我們一般只要順著這些解題的思路，根據(jù)這些解題的步驟，就很容易找到答案。

2、審題要細(xì)心仔細(xì)。

對(duì)于一道具體的題目，解題時(shí)較重要的步驟是審題。審題的先進(jìn)步是讀題，這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

有些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成讀題、思考的習(xí)慣，就很著急，大致看了一眼，就開(kāi)始解題，結(jié)果是常常漏掉一些信息，花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間都解不出來(lái)，還找不到具體原因，想快卻慢了。所以，在解題時(shí)，應(yīng)特別細(xì)致，審題要認(rèn)真仔細(xì)。

3、細(xì)心做好歸納總結(jié)。

在解過(guò)一定數(shù)量的題目后，對(duì)所涉及到的知識(shí)、解題要領(lǐng)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便使解題思路更為清晰，就能達(dá)到舉一反三的思維，對(duì)于類(lèi)似的題目也會(huì)一目了然，這樣可節(jié)約大量的解題時(shí)間。

4、熟悉題目中所涉及的內(nèi)容。

解題、做訓(xùn)練只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不是學(xué)習(xí)的全部，不能為了解題而解題。解題時(shí)，我們的概念越清晰，對(duì)公式、定理和規(guī)則越熟悉，解題速度就越快。

所以，我們?cè)诮忸}之前，應(yīng)通過(guò)閱讀教科書(shū)和訓(xùn)練，先熟悉、記憶和辨別這些基本的內(nèi)容，正確的理解其含義的本質(zhì)，然后再配合做題，加以訓(xùn)練。

5、學(xué)會(huì)畫(huà)圖。

畫(huà)圖是一個(gè)翻譯的過(guò)程，,把解題時(shí)的抽象思維，變成了形象思維，從而達(dá)到降低解題的難度。有些題，只要分析圖一畫(huà)，這里面的關(guān)系就會(huì)一目了然。尤其是幾何題，包括解析幾何題，如果不會(huì)畫(huà)圖，簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。

所以，牢記各類(lèi)題型的基礎(chǔ)畫(huà)圖要領(lǐng)，牢記各類(lèi)函數(shù)的圖像和意義及演變過(guò)程和條件，對(duì)于提高解題速度來(lái)說(shuō)非常重要。

6、先易后難，逐漸增加題目的難度。

人們理解事物的都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。簡(jiǎn)單的問(wèn)題解多了，從而概念清晰了，對(duì)公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時(shí)就會(huì)形成跳躍性思維，解題的速度就會(huì)有所。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自己的能力，先去解看似簡(jiǎn)單，卻很主要的題目，來(lái)不斷解題速度與能力。隨著速度與能力的，再逐漸增加難度，就會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。

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