改革后北京高考成績(jī)真的占60%嗎?還是早準(zhǔn)備心不慌

2018-09-20 18:23:13 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

　　改革后北京高考成績(jī)真的占60%嗎？還是早準(zhǔn)備心不慌！較近網(wǎng)上和微信上關(guān)于北京市教委日前對(duì)外公布的2020年高考改革方案熱議不斷，家長(zhǎng)們也不斷咨詢(xún)，各種消息漫天飛，尤其是類(lèi)似于“2020后北京高考成績(jī)只占60%，以后上大學(xué)要靠拼爹”這樣的論調(diào)著實(shí)讓家長(zhǎng)們心有余悸。下面是改革后北京高考成績(jī)真的占60%嗎？還是早準(zhǔn)備心不慌！希望可以幫到大家！

　　改革后北京高考成績(jī)真的占60%嗎?還是早準(zhǔn)備心不慌!

　　較近網(wǎng)上和微信上關(guān)于北京市教委日前對(duì)外公布的2020年高考改革方案熱議不斷，家長(zhǎng)們也不斷咨詢(xún)，各種消息漫天飛，尤其是類(lèi)似于“2020后北京高考成績(jī)只占60%，以后上大學(xué)要靠拼爹”這樣的論調(diào)著實(shí)讓家長(zhǎng)們心有余悸。對(duì)于絕大多數(shù)普通家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不是專(zhuān)業(yè)人士，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)能力來(lái)辨別信息的真?zhèn)危荒艿缆?tīng)途說(shuō)，亦或怨聲載道。

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，官方已經(jīng)有了回應(yīng)。8月27日，北京市教委發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)姚林修做客北京城市廣播《教育面對(duì)面》節(jié)目時(shí)，已經(jīng)做了澄清。姚處長(zhǎng)表示，綜合評(píng)價(jià)錄取和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是兩個(gè)不同的概念，出現(xiàn)這一誤讀，是有人對(duì)著兩個(gè)概念作了混淆。北京市2020年高考采取的是“兩依據(jù)一參考”，依據(jù)的是語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)一高考成績(jī)450分加上三門(mén)等級(jí)性診斷各100分，總共分?jǐn)?shù)750分。而綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是重要參考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括5個(gè)方面內(nèi)容：思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐。

　　簡(jiǎn)單總結(jié)下：2020年高考還是完全參考高考分?jǐn)?shù)，語(yǔ)數(shù)外3科加上3科等級(jí)性診斷成績(jī)，總分750分，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)只是重要參考，而沒(méi)有實(shí)際的賦分，所以不存在改革后的北京高考成績(jī)只占總成績(jī)60%一說(shuō)。

　　但是引起有人誤讀，那是指的“綜合評(píng)價(jià)錄取”，這個(gè)綜合評(píng)價(jià)錄取是改革后的一個(gè)渠道，將會(huì)依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)、學(xué)校刪掉成績(jī)以及中學(xué)對(duì)考生做出的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面，組成的一種新的選擇方式。這種錄取模式原則上高考成績(jī)會(huì)占比不低于孩子總成績(jī)的60%，只在少數(shù)學(xué)校試點(diǎn)，數(shù)量也很少，而不能“以小概全”，將改革后的高考錄取模式都解讀為這種賦分模式。這就是此次引起家長(zhǎng)誤讀的一個(gè)重要區(qū)別點(diǎn)。

　　對(duì)于分清楚了“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”和“綜合評(píng)價(jià)錄取”的區(qū)別之后，相信對(duì)于孩子參加北京新高考的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不用那么慌了。不過(guò)對(duì)于所有孩子都要用到的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”該如何提早準(zhǔn)備?對(duì)于小部分有志參加“綜合評(píng)價(jià)錄取”的孩子，又該如何搶占剩余的關(guān)鍵“40分”呢?

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：

　　功在平時(shí)每學(xué)期隨記隨評(píng)

　　對(duì)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，是要求在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校教師要指導(dǎo)孩子在“北京市普通高中孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)”中及時(shí)、客觀(guān)記錄反映孩子綜合素質(zhì)主要方面的活動(dòng)、事實(shí)材料，學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)計(jì)劃提交給高校的事實(shí)材料和活動(dòng)記錄進(jìn)行審核，并在平臺(tái)有不少于5個(gè)工作日的公示，經(jīng)審核、公示無(wú)異議后，學(xué)校予以確認(rèn)。每年區(qū)教委還會(huì)抽查學(xué)校比例不少于25%，建立申訴制度。

　　對(duì)于孩子參加新高考的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，您就要從高一開(kāi)始指導(dǎo)孩子做好平時(shí)的活動(dòng)規(guī)劃，并及時(shí)匯總在平臺(tái)記錄確認(rèn)。主要從5個(gè)方面入手。先進(jìn)是思想品德，主要考察孩子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)方面的表現(xiàn)。比如孩子參與黨團(tuán)活動(dòng)、平時(shí)在社區(qū)參加的公益活動(dòng)，每次要記得把活動(dòng)的內(nèi)容、次數(shù)、持續(xù)時(shí)間以及感想收獲記錄詳細(xì)。

　　第二是學(xué)業(yè)成就。主要考察孩子知識(shí)技能、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)情感等方面的情況。比如，孩子在參加必修課程和選修課程的學(xué)習(xí)情況及成績(jī)，平時(shí)參加的研究性課題與成果都是重點(diǎn)記錄的部分內(nèi)容。

　　第三是身心健康。主要考察孩子的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)機(jī)能和心理素質(zhì)等方面的情況。比如孩子平時(shí)有哪些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，堅(jiān)持的次數(shù)，取得的小成果，可以利用類(lèi)似于咕咚APP等體育類(lèi)工具來(lái)記錄數(shù)據(jù)，再定時(shí)匯總到申報(bào)平臺(tái)予以確認(rèn)。還有類(lèi)似于孩子在遇到挫折困難時(shí)，如何應(yīng)對(duì)并克服的，也是很好的記錄素材。

　　第四是藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察孩子在審美情趣和人文修養(yǎng)等方面的發(fā)展情況。比如，孩子在音樂(lè)、美術(shù)、繪畫(huà)方面都有哪些小特長(zhǎng)和成績(jī)，參加過(guò)什么的活動(dòng)和比賽，尤其是在傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化方面的表現(xiàn)。像孩子如果會(huì)唱國(guó)粹京劇，就是很好的記錄。

　　第五是社會(huì)實(shí)踐。主要考察孩子在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況。這方面相信您家孩子參與的活動(dòng)都不少，小到孩子的科技制作、大到社會(huì)企業(yè)真實(shí)實(shí)習(xí)，還有現(xiàn)在人工智能比較火，孩子有沒(méi)有類(lèi)似的編程、科技創(chuàng)新活動(dòng)，還有海外的游學(xué)營(yíng)，都是記錄的亮點(diǎn)。

　　綜合評(píng)價(jià)錄�。�

　　用在刀刃高三申報(bào)顯身手

　　相比較綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)只是在高考錄取時(shí)的重要參考，而綜合評(píng)價(jià)錄取，就是實(shí)打?qū)嵉匿浫》謹(jǐn)?shù)權(quán)重了。所以，對(duì)于這部分想“嘗鮮”的考生來(lái)說(shuō)，就要及早了解考核細(xì)則，優(yōu)先做好準(zhǔn)備，以便在高三時(shí)通過(guò)綜合評(píng)價(jià)錄取，實(shí)現(xiàn)您家孩子的學(xué)校夢(mèng)。

　　早在2016年北京市公布的改革方案中就提出，從2020年起，在市屬高校探索開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn)。在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)、統(tǒng)一診斷成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)多維度綜合評(píng)價(jià)招生方式。而在此次頒發(fā)的《實(shí)施方案》中再次提出，充分借鑒其他省市的經(jīng)驗(yàn)，在部分高校探索開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)錄取模式改革試點(diǎn)。錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)、刪掉成績(jī)、普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取，其中高考成績(jī)占比原則上不低于總成績(jī)的60%。對(duì)于這個(gè)從“選分”到“選人”的“綜合評(píng)價(jià)錄取”，就是要在高考成績(jī)之外，考量孩子的綜合能力了。

　　對(duì)于孩子參加新高考的北京家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可以借鑒其他省市的模式。早在2014年浙江省啟動(dòng)新高考改革時(shí)，就提出了三位一體的招生方式，實(shí)際上就是綜合評(píng)價(jià)招生，依據(jù)考生高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平診斷、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高校綜合素質(zhì)診斷)三部分成績(jī)折算成較終的分?jǐn)?shù)，其中高考成績(jī)?cè)瓌t上不低于綜合成績(jī)的50%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年在浙江省采用三位一體的高校就有北大、清華、復(fù)旦、上海交大等9所高水平大學(xué)，以及省內(nèi)50所高校。此外山東省、江蘇省等有實(shí)行省內(nèi)的綜合評(píng)價(jià)錄取模式，比如山東省2018年確定了山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)、浙江大學(xué)等10所高校參與綜合評(píng)價(jià)招考，也是依據(jù)高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平診斷、高�？己顺煽�(jī)，按照一定比例核算分?jǐn)?shù)，其中高考成績(jī)?cè)瓌t上占比不低于50%。

　　想要“嘗鮮”逆襲的北京家長(zhǎng)，可以關(guān)注北京大學(xué)“博雅計(jì)劃”、清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“一帶一路”外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合評(píng)價(jià)、上海紐約大學(xué)、上�？萍即髮W(xué)、南方科技大學(xué)等目前已在實(shí)施的綜合評(píng)價(jià)招考模式。待后續(xù)北京市教委公布的試點(diǎn)市屬高校參與綜合評(píng)價(jià)錄取招生名單，也可以根據(jù)孩子的成績(jī)，定位適合的檔次院校申報(bào)。

　　總體來(lái)說(shuō)，綜合評(píng)價(jià)錄取的高校，高考成績(jī)還是硬性指標(biāo)，會(huì)占到6成比重，平時(shí)的學(xué)業(yè)診斷(新高考后的合格性診斷)會(huì)占到1成比重，而學(xué)校的綜合考核會(huì)占到3成比重。對(duì)于家長(zhǎng)較難讓孩子準(zhǔn)備的就是學(xué)�？己瞬糠�，“萬(wàn)變不離其宗”，孩子的思想品德、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、外語(yǔ)能力、創(chuàng)新能力、合作能力、藝體特長(zhǎng)、公益情懷等都是考量的維度，不同學(xué)校會(huì)有不用的側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海紐約大學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑外語(yǔ)能力是其中的重要賦分維度。

　　“手中有糧，心中不慌”，無(wú)論對(duì)于所有孩子都要認(rèn)真準(zhǔn)備的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，還是少部分孩子可以“嘗鮮”的“綜合評(píng)價(jià)錄取”，都要及早做好準(zhǔn)備，把家中的“糧食”(硬性的分?jǐn)?shù)、軟性的綜合能力)壘高，這樣無(wú)論是孩子本人還是作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都不會(huì)再心慌，踏實(shí)迎接新高考的到來(lái)，科學(xué)規(guī)劃入學(xué)路，圓您和孩子的學(xué)校夢(mèng)!

　　作者介紹

　　任衛(wèi)軍老師

　　全國(guó)知名學(xué)業(yè)、生涯規(guī)劃師，資深教育媒體人，好未來(lái)高考生涯規(guī)劃研究院院長(zhǎng)，愛(ài)智康新高考研究中心主任。

　　畢業(yè)于北京大學(xué),12年志愿填報(bào)與學(xué)業(yè)規(guī)劃從業(yè)資歷。中國(guó)高考規(guī)劃行業(yè)聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)《加油吧考生》特邀相關(guān)人士。陜西衛(wèi)視《超級(jí)老師》“超級(jí)老師”稱(chēng)號(hào)。著有知名圖書(shū)《北大向左清華向右》。

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