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2019年北京市初一下半年政治期中診斷常務知識點
第十九課:法律為我們護航
1:未成年人的定義?
未滿十八周歲的公民
2:為什么要特殊保護未成年人?
身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受不良因素的影響和不法侵害。 未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,是人類的共識,是人類文明和社會進步的應有之義。
3:保護未成年人的法律有哪些?
《憲法》《婚姻法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
4:保護未成年人的四道防線?
學校保護 家庭保護 社會保護 司法保護
5:保護未成年人都是誰的責任?
國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任
6:未成年人如何對待自己的權利和義務?
憲法和法律賦予我們收到特殊的保護的權力 ,我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時也要尊重和我維護他人權利,自覺履行公民應盡的義務。
第二十課:法律與我們同行
1:依法辦事的要求?如何做到依法辦事?
遵守各種法律法規(guī)
養(yǎng)成尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者,、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者
2:法律的權威來源于? 人民內心的擁護和真誠信仰
3:如何樹立法律信仰? 發(fā)自內心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律
4:讓法律成為信仰有什么作用?
充分體現(xiàn)法律自身價值,發(fā)揮其應有的功能。
法治精神銘刻在人們心中。
5:人民道德水平提高有什么好處?
法治時代,并不影響道德的重要性,道德提高,有益于增強守法的意識和自覺性,有利于促進法治生活方式的形成。
6:青少年健康成長的基本要求?
增強法制意識,依法辦事。
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