2019年北京市初一語文知識點復(fù)習(xí)：貝殼

2019-04-27 14:04:23 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京市初一語文知識點復(fù)習(xí)：貝殼

貝殼席慕蓉

1、作者簡介

席慕容，另有筆名蕭瑞、漠蓉、穆倫·席連勃等。祖籍內(nèi)蒙古。1943年生于重慶，后隨父母由香港遷至臺灣。生命、時光、鄉(xiāng)愁是她作品的內(nèi)在主題，而對人情、愛情、鄉(xiāng)情的細膩獨特的審美描摹、委婉傾訴則是吸引讀者的奧秘。

主要作品：詩集《七里香》、《無怨的青春》；散文集《有一首歌》、《成長的痕跡》、《三弦》、《生命的滋味》、《同心集》、寫給幸福》等

2、《貝殼》寫了哪兩個部分的內(nèi)容？

主要寫撿貝殼及貝殼的精美，并對這一卑微生命發(fā)出了感慨。

3、《貝殼》一文中，作者先對貝殼的精美作了一番描述，然后生發(fā)了哪些聯(lián)想?

4、、“是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？”體現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？

比較了自己和貝殼里的生命，感悟自己的生命盡管有限，但還是比貝殼里的生命時間要長一點，空間要多一點，用反問表達要力所能及地把事情做得更精致些、更好些，讓后人為自己的執(zhí)著、努力而感動。

5、《貝殼》中有這樣的話：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心��！”你怎樣理解“怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心”？執(zhí)著和單純的

比較兩篇散文有何相同與不同之處：

相同之處：

（1）都是由一個小小的“物”引發(fā)對生命的一些感悟。

（2）對于生命的理解，都比較積極、認真。

（3）對于“物”的描寫細致入微

不同之處：

（1）《蟬》是先抑后揚，《貝殼》是直入主題。

（2）《蟬》對于生命的態(tài)度隱喻在對蟬的生命意義的闡發(fā)中，并沒有直接表白；《貝殼》則明確提出了自己要認真做事的想法。

　　2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)七年級各科訓(xùn)練參考

　　2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)七年級訓(xùn)練數(shù)學(xué)參考

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