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北京中考復習課
一、要確實學懂每個知識點學懂的標準是讓孩子對每個概念和規(guī)律能回答出它們“是什么”、“為什么”和“怎么樣”等問題。對一些相近似、易混淆的知識,要能說出它們的聯(lián)系和本質區(qū)別;能用學過的概念和規(guī)律分析解決一些具體的數(shù)學問題。為了學懂,同學們必須做到以下三點:認真閱讀課本;認真聽講;理論聯(lián)系實際。課本知識是前人經(jīng)驗的高度概括和總結,準確精練,不是隨便看看就可弄懂的,必須反復閱讀和揣摩,通過課前的閱讀了解知識重點、難點和疑點,以便上課時有目的聽講,提高學習效率。課堂上,老師對重點和難點的知識講解一般會比課本更具體更詳細、更透徹;認真聽講,一方面能更好的掌握知識的來龍去脈,加深理解,另一方面,還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法,提高思維能力;此外,重視實驗,理論聯(lián)系實際也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的,是實用性極強的。把理論知識與實際相聯(lián)系,不僅能提高動手能力,而且能鞏固和加深對所學知識的理解。
二、要掌握數(shù)學學科特有的思維方式
中學數(shù)學的規(guī)律很多,但數(shù)學題目卻千變萬化。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的,還必須掌握科學的思維方式。如比較和分類、分析與綜合、抽象與概括以及知識遷移等方法。掌握了科學的思維方法,才能提高推理能力和分析綜合能力,靈活地運用所學知識去解決實際的化學問題。
三、要即時復習鞏固所學知識
對課堂上剛學過的新知識,功課一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧,并與已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考,重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上,要即時完成功課,有余力的同學還可適量地做些課外訓練,以檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學知識。不要“舍本求末”,一味去研究課外知識而忘了課本知識的聯(lián)系與總結。
四、要做一定量的訓練
訓練是學習的一個重要環(huán)節(jié),也是運用所學知識的一種體現(xiàn),因此務求真正弄懂,務求有所收獲。就像一位教育家所說:做題目可以加深理解,融匯貫通,鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道題目做不出來,說明你還沒有真懂;即使所有的題目都做出來了,也不一定說明你全懂了,因為你做題目時也許只是在套公式而已。訓練能讓自己知道懂在什么地方,不懂又在什么地方,并設法去弄懂它。
五、要擴大知識面,開拓視野
實踐表明,數(shù)學成績優(yōu)秀的同學,無不閱讀了大量的課外書籍。這是因為,不同的書籍,不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題,閱讀者可以從各方面加深對數(shù)學概念和規(guī)律的理解,學到很多更巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會,見識一多,思路當然就活了。
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