北京小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀題訓(xùn)練

2019-07-22 18:06:42 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀題訓(xùn)練！語(yǔ)文無(wú)疑在任何孩子時(shí)代,都是一門重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語(yǔ)文學(xué)科的重要性更加凸顯。要想學(xué)好語(yǔ)文重要的是要有良好的閱讀能力，閱讀能力是學(xué)習(xí)其它知識(shí)的基礎(chǔ)，因此訓(xùn)練孩子的閱讀能力至關(guān)重要。下面為大家?guī)?lái)北京小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀題訓(xùn)練，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

北京小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀題訓(xùn)練

訓(xùn)練一

明星上的一粒微塵

那是在北京召開(kāi)數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。

有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來(lái)信。

信上大意是:讀了您寫的《堆疊素?cái)?shù)論》，覺(jué)得這本書寫得很好�？墒墙�(jīng)過(guò)反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題的錯(cuò)了，這好比在明星上蒙一粒微塵，希望您能更正。

華羅庚讀完信，翻開(kāi)書來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口:“真的太好.了。他的意見(jiàn)完全正確，有著很高的才華。”

華羅庚在數(shù)學(xué)研究會(huì)上讀了這封信，還把寫信的青年人請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤(rùn)，后來(lái)他也成為一個(gè)有名的數(shù)學(xué)家。

就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。

閱讀訓(xùn)練

1.陳景潤(rùn)寫信的時(shí)候，華羅庚是一位___

2.陳景潤(rùn)的信寫了三層意思，它們分別是:

(1)

(2)

(3)

3.寫出短文的主要內(nèi)容。

4.短文贊揚(yáng)了華羅庚___的品質(zhì)。

訓(xùn)練二

迪斯尼和米老鼠

沃爾特.迪斯尼是美國(guó)較負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代，曾經(jīng)到美國(guó)的堪薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘，沒(méi)有被錄用。后來(lái)，他終于找到一份替教堂作畫的工作。

有一天，當(dāng)他(象像)往常一樣在車庫(kù)工作的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑(xia)給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時(shí)候，那只老鼠(竟競(jìng))大膽地爬到他工作的畫板上,并有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要(帶代) 一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼(晴睛)細(xì)細(xì)地觀看,直到老鼠跑走為(至止)。

不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦(liao)倒的時(shí)候，突然想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓，《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。

閱讀訓(xùn)練

1.用“/”劃去第2自然段中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/div>

2.按意思在文中找詞語(yǔ)并寫在括號(hào)里。

(1)形容無(wú)路可走，十分失意。( )

(2)比喻因做某件事成功而出名。( )

3.對(duì)下面句子的理解，選擇正確答案,打“ √”。

(1)“漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:

A.面包和老鼠。 ( ) B.面包、老鼠和沃爾特●迪斯尼。 ( )

C.老鼠和沃爾特●迪斯尼。 ( )

(2)“他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是:

A.沃爾特.迪斯尼每天喂老鼠。 ( ) B.沃爾特.迪斯尼畫出了一-只老鼠的輪廓。 ( )

C.沃爾特.迪斯尼突然想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。( )

4、這個(gè)故事說(shuō)明了是什么？

A.一只老鼠使沃爾特.迪斯尼獲得了巨大的成功

B.任何人在困難面前都不要低頭

C.創(chuàng)作是離不開(kāi)對(duì)生活的仔細(xì)觀察和體驗(yàn)的

5、想一想：沃爾特.迪斯尼為什么會(huì)畫出這只米老鼠呢？在文中找出一句話，寫下來(lái)。

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