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2019-2020年北京55中高一上學期數(shù)學期末試題及答案!可能是因為初高中的跨度太大了,大家的之前的數(shù)學成績不太理想,進入高中需要學習的學科比較多,大家要學會合理安排時間。下面是2019-2020年北京55中高一上學期數(shù)學期末試題及答案,希望可以幫到大家。
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下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:函數(shù)的奇偶性
(1)偶函數(shù)
一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函數(shù).
(2).奇函數(shù)
一般地,對于函數(shù)f(x)的定義域內的任意一個x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函數(shù).
注意:1函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù)稱為函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的整體性質;函數(shù)可能沒有奇偶性,也可能既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)。
2由函數(shù)的奇偶性定義可知,函數(shù)具有奇偶性的一個必要條件是,對于定義域內的任意一個x,則-x也一定是定義域內的一個自變量(即定義域關于原點對稱).
(3)具有奇偶性的函數(shù)的圖象的特征
偶函數(shù)的圖象關于y軸對稱;奇函數(shù)的圖象關于原點對稱.
總結:利用定義判斷函數(shù)奇偶性的格式步驟:1首先確定函數(shù)的定義域,并判斷其定義域是否關于原點對稱;2確定f(-x)與f(x)的關系;3作出相應 結論:若f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0,則f(x)是偶函數(shù);若f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0,則f(x)是奇函 數(shù).
注意。汉瘮(shù)定義域關于原點對稱是函數(shù)具有奇偶性的必要條件.首先看函數(shù)的定義域是否關于原點對稱,若不對稱則函數(shù)是非奇非偶函數(shù).若對稱,(1)再 根據(jù)定義判定;(2)有時判定f(-x)=±f(x)比較困難,可考慮根據(jù)是否有f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1來判定;(3)利 用定理,或借助函數(shù)的圖象判定.
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