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2020北京高考考試大綱解讀,快來(lái)收藏

2019-12-30 21:49:13  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020北京高考大綱匯總丨2020北京高考診斷說(shuō)明丨2020北京高考大綱解讀匯總包

 

2020北京高考診斷大綱解讀,快來(lái)收藏!同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎,高考就要來(lái)了,同學(xué)們高考先進(jìn)輪復(fù)習(xí)是不是已經(jīng)開(kāi)始了呢,同學(xué)們是不是圍繞著高考考綱復(fù)習(xí)的呢。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020北京高考診斷大綱解讀,快來(lái)收藏!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助,加油!

 

2020年高考大綱暫未公布,預(yù)計(jì)2月份公布,大家可參考2019年的高考大綱,2019年的內(nèi)容如下:

 

 

另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:

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  2020北京高考大綱匯總丨2020北京高考診斷說(shuō)明丨2020北京高考大綱解讀匯總包

  更有2020高考語(yǔ)文背誦篇目、2020高考英語(yǔ)大綱詞資料領(lǐng)取!

 

 

資料附贈(zèng): 2019高考英語(yǔ)準(zhǔn)備的思考

考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中還是應(yīng)著力于現(xiàn)行教材中所學(xué)的基本語(yǔ)言知識(shí),包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)等。關(guān)注這些知識(shí)的基本含義、用法和變化等。    

詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)以《診斷大綱》所規(guī)定的3500詞為藍(lán)本。不必過(guò)多地追求詞匯的引申含義,以掌握詞匯的主要含義為主。但必須適當(dāng)關(guān)注一些常見(jiàn)詞匯的一詞多義現(xiàn)象。    

語(yǔ)法以考綱所列的24個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目為主。不應(yīng)糾結(jié)一些語(yǔ)法知識(shí)的特殊使用或較為復(fù)雜的變化,重點(diǎn)關(guān)注主要詞類(lèi)如動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、介詞等在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用以及主要從句(定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句中的賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句)的運(yùn)用尤其是引導(dǎo)詞的用法;特殊句型重點(diǎn)關(guān)注倒裝、強(qiáng)調(diào)、省略等句型的用法等。     

應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注考綱所列的24個(gè)話題。平時(shí)多閱讀涉及這些話題的相關(guān)語(yǔ)篇,多閱讀反映中外優(yōu)秀文化、大眾科技(與人們生活息息相關(guān)的科普知識(shí))、社會(huì)生活、綠色環(huán)保以及講述中國(guó)故事等體現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題,體現(xiàn)立德樹(shù)人、家國(guó)情懷、文化使命、人類(lèi)命運(yùn)共同體的主題語(yǔ)篇。     

考生尤其應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)言知識(shí)的積累,鞏固書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練。平時(shí)應(yīng)多注意語(yǔ)言知識(shí)的積累,廣泛閱讀原汁原味的英語(yǔ)文章,如《新概念英語(yǔ)》第2~4冊(cè)中的文章。訓(xùn)練中,應(yīng)盡量多使用較豐富、地道的英語(yǔ)詞匯,要體現(xiàn)文章的交際作用和文字表述的有效性?忌粌H體現(xiàn)要自己的深厚語(yǔ)言功底,更要體現(xiàn)出自己的文化素養(yǎng)、內(nèi)在品質(zhì)。

 

以上就是小編特意為大家整理的2020北京高考診斷大綱解讀,快來(lái)收藏相關(guān)內(nèi)容,高考就在不遠(yuǎn)處,同學(xué)們加油吧,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!

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