海淀區(qū)海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試卷解析

2020-02-29 20:15:27 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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海淀區(qū)海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)診斷卷解析！時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)初中三年的時(shí)光就要結(jié)束了，大家是不是有很多的收獲呢？馬上就要參加開(kāi)學(xué)診斷了，大家準(zhǔn)備的怎么樣了呢？語(yǔ)文需要大家背誦的知識(shí)點(diǎn)特別多，加油哦。下面是小編為大家?guī)?lái)海淀區(qū)海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)診斷卷解析，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

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　　初中語(yǔ)文閱讀答題技巧歸納

　　語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文診斷中一個(gè)很重要的題型，下面整理了語(yǔ)文閱讀答題技巧和方法，希望能幫助到大家。

　　1結(jié)合所給問(wèn)題去閱讀

　　閱讀全文之后就要開(kāi)始進(jìn)入做題階段了，海淀區(qū)海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)診斷卷解析孩子在做閱讀理解的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)帶著試題上所給的問(wèn)題去閱讀，一邊思考一般閱讀，能夠迅速的找到想要的答案。還有一個(gè)小技巧，孩子在閱讀的時(shí)候可以采用“倒讀法”，采用這種閱讀方式可以節(jié)省很多時(shí)間，并且，倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點(diǎn)，可以一目了然。同時(shí)在閱讀的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)在文章中做標(biāo)記，診斷時(shí)可以采用簽字筆，自己私下做題時(shí)可以用較為醒目的筆，在做題時(shí)把覺(jué)得有用的地方，或者某一句有用的句子給劃出來(lái)，對(duì)于存在疑問(wèn)的句子也可以做一下重點(diǎn)標(biāo)記�？梢杂行У膸椭皆诖痤}中解決問(wèn)題。

　　2閱讀技巧

　　先進(jìn)招：善于找準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象。

　　第二招：善于概括說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。

　　第三招：善于分析說(shuō)明順序。

　　第四招：善于分析說(shuō)明方法及其作用。弄清楚了說(shuō)明方法的特點(diǎn)，分析它們?cè)谖恼轮械木唧w作用。

　　第五招：善于分析說(shuō)明文的語(yǔ)言。

　　3答題公式

　　一、某句話(huà)在文中的作用

　　1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，海淀區(qū)海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)診斷卷解析埋下伏筆(記敘類(lèi)文章)，設(shè)置懸念,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

　　2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

　　3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類(lèi)文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō))

　　二、鑒賞古代詩(shī)詞

　　1、把握詩(shī)詞內(nèi)容，細(xì)讀標(biāo)題和注釋;分析意象;品味意境;聯(lián)系作者。

　　2、弄清技巧：把握形象特點(diǎn);辨析表達(dá)技巧;說(shuō)明表達(dá)作用。

　　3、評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：概括主旨;聯(lián)系背景;分清主次;全面評(píng)價(jià)。

　　三、“情”、“景”關(guān)系區(qū)別

　　借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)。“借景抒情”表達(dá)感情比較直接，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)海淀區(qū)海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)診斷卷解析“情”不見(jiàn)“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“景”不見(jiàn)“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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