北京新北師大版小學六年級上冊數學電子課本

2020-03-06 21:16:06 　來源：網絡整理

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資料附贈：六年級數學學習方法

　　進入小學高年級后，科目稍微增加、內容拓寬、知識深化……孩子認知結構發(fā)生根本變化，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答�？偨Y比較，理清思緒

　　知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區(qū)分開。題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。

　　在學習《位置》在用數對確定點的位置，這部分滲透了數形結合的思想，和一一對應的思想。孩子可在方格紙上畫畫。

　　學習分數乘法的意義：1、分數乘整數是求幾個相同加數的和的簡便運算，與整數乘法的意義相同。2、分數乘分數是求一個數的幾分之幾是多少。

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