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英語是一門語言應用的學科，又因為它是外語，很多老師都說英語在高中階段對孩子的要求是很低的，但對于我這樣本身英語基礎很差的孩子來說，整個高中真是苦不堪言，我對英語的希望只是不給我拉分就非常滿意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以說三年的付出較終得到回報，所以我的幾點建議可供那些基礎不好的同學參考。
高一打基礎。高一是在高中先進的黃金時間可以使你的基礎基本過關，因為此時你的學習壓力并不大，因此有充足的時間來訓練。例如定語、狀語及名詞性從句，虛擬語氣，動詞時態(tài)語態(tài)這些基礎，直接關乎到診斷中的完型，短文改錯和填空，同樣也是作文出彩的關鍵。所以我認為在上學期間可以買一本《五 三》訓練，而在兩個假期中著重加強。
高二提能力。整個高二應做到每周至少5篇閱讀，3篇完型，兩套題。上學期以高考難度為主，而到了下學期則應以各地模擬題為主，也可以嘗試幾篇四級閱讀來提高能力。高二是培養(yǎng)閱讀和完型感覺的重要時段，起到承上啟下的作用，為以后套卷訓練的做題速度和準確度打好基礎
到了高三，則是大量的套題來保持手感。上學期可以選天利系列的一些模擬題來提高自己對偏題怪題的應變能力，而到了下學期則必須把試題難度壓到高考難度，因為此時要求你的不是你攻難題的能力，而是你對實試題整體的把握，穩(wěn)定得分的能力，對于其他科亦是如此。至于選什么試題，如果在高一高二堅持訓練的話，那么此時近3年的高功課你已經做過了，可以選一些猜題卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是將分數(shù)穩(wěn)定，因為在這些科目里面，英語是在高考中變數(shù)較小的一科。
較后一點，是對作文的要求：整個高中每周至少一篇作文。這是你想取得優(yōu)異的硬性要求，另外是你應對英文書寫的重視，這一點我是感觸頗深，因為沒有及時明白這一點，即使在高考前我還在訓練英文書寫，臨陣磨槍，雖然感覺不錯，但在高考中又一下子打回了原形，臨時突擊根本無濟于事。
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