初一學(xué)習(xí)需要注意的事項

2020-04-29 19:29:25 　來源：網(wǎng)站整理

初一學(xué)習(xí)！在初一學(xué)習(xí)，很多時候同學(xué)們都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)計劃，無論做任何事情，同學(xué)們都要有一個好的面對方式，初一是一個全新的開始，也是給那些小學(xué)成績不佳的同學(xué)一個機會，讓他們有重新開始學(xué)習(xí)的機會，大家要珍惜。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一學(xué)習(xí)。

初一學(xué)習(xí)

每年九月，一批一批的新初一同學(xué)進入了新的學(xué)習(xí)生涯。對校園的新鮮感褪去之后，軍訓(xùn)的熱鬧與艱苦散去之后，很快學(xué)習(xí)上的問題也會襲來。其中，怎樣面對多門學(xué)科的挑戰(zhàn)，如何合理地安排時間，應(yīng)該是較困擾孩子們和家長朋友的。今天，我們一起來看一下新初一不得不知的學(xué)習(xí)方法。

首先，孩子們的大部分時間在學(xué)校的課堂上，因此保證聽課效率應(yīng)該是較首要的。我們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，今天曲解一下這句話的意思。很多時候孩子們都會發(fā)現(xiàn)，在課堂上認(rèn)真聽講，老師在講臺上講解一分鐘就能明白的內(nèi)容，如果走神了，下課自己去理解，可能需要浪費好長時間。因此提高課堂效率，可以事半功倍。但是很多孩子在課上難免走神，這里推薦幾個小方法，可以在書桌上貼上便利貼，醒目地寫上自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己做個提醒。也可以讓自己在腦海中復(fù)述老師的話語，保持精神集中。當(dāng)然更有用的方式就是做好筆記了。

所以，第二，我們來說說如何記筆記。初中的孩子剛剛接觸到多個學(xué)科，例如史地生政，這些課程需要記憶的東西很多很雜，好記性不如爛筆頭，學(xué)會做筆記顯得尤為重要。但是需要注意的是，由于每個孩子的思維特點不同，適合大家的筆記方式也是不同的。如果發(fā)現(xiàn)記筆記會影響聽課的效果，影響聽力的注意力，那也可以試著采取在課本上多做標(biāo)注，做圈劃的方式，在功課再整理下來。一定要明白的是，筆記并不是課本講義的摘抄，而是重要知識點的落地。老師講課花很多時間講解的，或是大聲重讀的，或是放慢語速強調(diào)的，都應(yīng)該記錄下來。

第三，講一講復(fù)習(xí)的方法。放學(xué)回家，在寫完了功課之后，應(yīng)該有計劃地進行復(fù)習(xí)。不僅是主科需要復(fù)習(xí)和刷題，史地生政這些科目也要利用好平時的點滴時間。千萬不要誤以為，副科的學(xué)習(xí)，只在考前突擊就可以了，因為史地生政四門科目，知識點很多很雜，在考前突擊不僅手忙腳亂，還會非常影響主科的復(fù)習(xí)。因此趁熱打鐵，當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，效果是較好的。當(dāng)然很多朋友可能會有這樣的疑惑：“平時復(fù)習(xí)，考前可能又忘了呀”。這里，我們可以用著名的艾賓浩斯遺忘曲線來做一下解釋，我們學(xué)習(xí)了新東西，在一開始的時間較容易遺忘，時間越往后推移，遺忘的速度越是會減慢。平時認(rèn)真復(fù)習(xí)，就算診斷之前有所遺忘，也能在很短的時間里再回憶起來，完成復(fù)習(xí)。

第四，整理錯題非常重要。文科建議及時復(fù)習(xí)，理科提倡整理錯題。整理錯題的時候，能夠清楚地回顧出自己犯錯的原因，找到自己的不足。每個人思考的方式不一樣，錯誤也可能各不相同。一味泛舟題海，只能原地踏步，只有整理了錯題，才能進步。可以說錯題本是自產(chǎn)自銷的較好教輔。整理錯題，較不重要的是形式，較重要的是堅持，如果沒有時間摘抄，剪報甚至圈畫其實都可以，關(guān)鍵要及時回看，總結(jié)經(jīng)驗，更深刻地理解所學(xué)知識。

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1. 學(xué)習(xí)是要歸納解題方法，一是歸納科學(xué)的思維方法，二是歸納重要題型的解題方法。

2. 要熟練掌握每一種方法的實質(zhì)，解題步驟，和適用的題型。

3. 要注意典型方法的適用范圍和使用條件，避免生硬的套用公式，導(dǎo)致錯誤。

4. 對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，掌握課本上的典型題目才是較重要的。

5. 做難題要從自己的實際學(xué)習(xí)情況出發(fā)，做題要在老師的指導(dǎo)下由淺入深，由易到難，循序漸進，這樣才能少走彎路。

6. 解題思路是解題的指導(dǎo)思想，是作對題目的首要條件。

7. 不僅要熟悉知識的縱向聯(lián)系，而且要熟悉知識的橫向聯(lián)系，逆向聯(lián)系，達到信手拈來，呼之既出的程度。

8. 不僅要會做題，還要努力探索題目是怎樣編擬出來的，這樣不僅可以打破題目的神秘性，還可以熟悉解題途徑。

9. 平時做題時努力做到一次成功，而不是等重新檢查的時候再去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。

10.對同一題目運用多種思路，找出多種解法。一題多用，就是把求得的結(jié)果作為已知條件，然后把某個已知條件改為所求問題，再進行分析解答。一題多變，把題目中的某個術(shù)語或者重要語句換成其他的術(shù)語或者語句，然后進行解答。一題多練，對一些較難的題目從多方面進行訓(xùn)練，如畫圖，文字分析，列式解答，驗算等，把題目徹底弄明白。

如果對自己的學(xué)習(xí)沒有任何思緒的同學(xué)，不如就跟著老師走吧，跟著老師走是非常有保證的，初中本來就是一個容易懵懂的階段，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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