北京初一生物排尿的意義

2020-05-08 13:45:49 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初一生物排尿的意義！初一的生物其實和生活的關聯(lián)比較大，所以，同學們在記憶的過程中，有很多事情都要格外的注意，尤其是人體的相關內(nèi)容，同學們在尿尿的時候，有沒有想過尿?qū)θ梭w的意義是什么。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一生物排尿的意義。

北京初一生物排尿的意義

排尿的意義

人體內(nèi)產(chǎn)生的廢物必須及時排出，否則會影響人體正常生命活動，甚至危及生命。人體排出尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的含量，維持組織細胞的正常生理功能也有重要的作用。

特別提醒：

①一個人尿量的多少主要取決于人體每天攝入的水量和由其他途徑(如排汗)排出的水量，若其他因素不變，剛攝入的水量多時，尿量增加;若由其他途徑排出的水量增，如環(huán)境溫度升高或制烈運動大量出汗時，套使尿量減少，

②腎能夠自動調(diào)節(jié)尿液的成分。例如，大量飲水后，排出的尿液中水的含量較高;飲水量少時，排出的尿液中尿素的濃度就會升高。當一個人一天排出的尿液少于500毫升時，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就不能及時排到體外，而積累在體內(nèi)，傷害身體。因此，每天應喝足量的水。

排尿的意義：

（1）排出廢物。

（2）調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能。

排泄途徑：

1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素。

2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水。

3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素。

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一、重要的概念

重要的概念是生物學科的基礎，如果概念理解不了孩子很難對生物學的基本知識進行把握，雖然現(xiàn)在概念圖沒有具體細化要求，但是對教學環(huán)節(jié)的梳理和知識體系的建立起著非常重要的作用。

二、重要的識圖

生物學科是一門實驗基礎學科，圖形比較直觀具體，符合孩子的認知律。有利孩子對知識的把握，需要教師在教學特別重視，教給孩子識圖的基本方法，學會勾畫草圖，注意聯(lián)系相關的知識點，以及圖與圖之間的聯(lián)系，有利于孩子對所學的生物學知識進行構(gòu)建，形成一個整體。比如七年級上冊，顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖、細胞的結(jié)構(gòu)圖、細胞分裂圖、葉片的結(jié)構(gòu)圖、根的結(jié)構(gòu)圖等，這些圖形中涉及的知識幾乎是植物學科教學的主要知識。

三、重要的知識體系

不管怎樣學習，如果孩子能夠?qū)⒁还?jié)、章或冊的知識點進行整合在一起，通過各種方式構(gòu)建起知識樹，我想不僅完成了教學目標，而且孩子能夠進行有效地對所學的知識進行遷移，能夠?qū)W會正確的應用，這樣將孩子學到的死知識變?yōu)榱嘶畹闹R，更能有效地解決生活及生產(chǎn)中的實際問題，否則孩子很難靈活動知識，解答各類題目。

四、重要的題目講解

題目是孩子對知識遷移運用的一種方式，講解題目與孩子熟題目不是目的，只是手段和過程，通過反復地訓練從而對知識的理解和，并進行歸納總結(jié)。因此，教師經(jīng)過精心的準備，精心地備課，精心地對題目進行篩選。

如葉片的基本結(jié)構(gòu)，分析本題要考查的知識點是葉片的基本結(jié)構(gòu)，只要孩子對這部分的知識有全面的了解才能很好地解答此題，要對葉片的基本結(jié)構(gòu)有哪些，各部分的功能是什么等，這樣孩子才對該知識點進行掌握；應對光合作用、呼吸作用、運輸作用、吸收作用和蒸騰作用在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用都進行總結(jié)進行比較，達到舉一反三的目的，打開孩子的思路，做到前后知識的縱橫聯(lián)系，不能為講題而講題，否則是沒有多大的價值所在，這樣不斷地訓練孩子，逐漸掌握有效的學習和復習方法。

葉片的結(jié)構(gòu)

五、重要的記憶及抽查

生物學科教學中孩子的記憶是必不可少的，而對孩子對相關知識點的有效掌握情況進行多種形式的抽查，家長和孩子都可以根據(jù)老師在微信群中發(fā)的知識點，進行復習并有利于及時調(diào)整復習方法，提高復習的效率。

關于尿液的排出，同學們有沒有進行一個深入的了解呢？如果感覺文縐縐的內(nèi)容不好記憶，也可以換一種方式。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一生物排尿的意義就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一下6科易錯知識點盤點合集》。

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