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2019年北京昌平區(qū)初三一模數(shù)學試題及答案!語文的重點無非就是古詩詞和文言文,課本中的所有內容同學們都要好好背誦才行,一模診斷的難度應該是初三所有診斷中較高的,可別小瞧了這次的診斷成績,中考說不定更簡單。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京昌平區(qū)初三一模數(shù)學試題及答案。
2019年北京昌平區(qū)初三一模數(shù)學試題及答案
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提高數(shù)學能力
數(shù)學能力的提高,是我們數(shù)學學習的主要目的,能力培養(yǎng)是目前中學數(shù)學教育中倍受關注的問題,因此能力評價也就成為數(shù)學考查中的熱點。
1. 熟練準確的能力
數(shù)式運算、方程的解法、幾何量的,這些都是初中數(shù)學重點解決的問題,應該做到準確迅速。
2. 嚴密有序的分析、推理能力
推理、論證體現(xiàn)的是邏輯思維能力,幾何問題較多。提高這一能力,應從以下幾個方面著手:
(1)認清問題中的條件、結論,特別要注意隱含條件;
(2)能正確地畫出圖形;
(3)論證要做到步步有依據(jù);
(4)學會執(zhí)果索因的分析方法。
3. 直觀形象的數(shù)形結合能力
“數(shù)”和“形”是數(shù)學中兩個較基本的概念,研究數(shù)學問題時,一定要學會利用數(shù)形結合的數(shù)學思想方法。
4. 快速高效的閱讀能力
初三數(shù)學中可閱讀的內容很多,平時學習中要盡可能多地去讀書,通過課內、外的閱讀,既可以提高興趣、幫助理解,同時也培養(yǎng)了閱讀能力。如果不注意提高閱讀能力,那么應對閱讀量較大的功課或熱點閱讀理解型題目就會有些力不從心了。
5. 觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的探索能力
數(shù)學教育和素質教育所提倡的“過程教學”中的“過程”指的是數(shù)學概念、公式、定理、法則的提出過程、知識的形成發(fā)展過程、解題思路的探索過程、解題方法和規(guī)律的概括過程。只有在平時的學習中注意了這些“過程”才能提高自己獨立解決問題、自主獲取知識,不斷探索創(chuàng)新的能力。
對于自己的發(fā)揮,同學們應該還是滿意的吧,如果不滿意,沒關系,二模診斷還有一個月的時間就要到來了,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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