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北京初中語文文言文閱讀重難點實詞理解題！如果實在不知道如何學習文言文，你們也可以多做一些關于文言文的閱讀題目，做得多了，自然就可以找到技巧，而且語文的學習本來就急不得，這可是一個長期的學習任務，需要堅持，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中語文文言文閱讀重難點實詞理解題。
考點一：實詞釋義（含實詞辨析）
文言實詞絕大部分具有多義性，這類題不僅要靠積累，還需掌握一定的推斷技巧。
技巧一：直接遷移法
又稱“聯(lián)想推斷法”，即聯(lián)系已學課文中有關該詞的用法推斷詞義。
如：“過而能知，可以為明”中的“過”字，如果能聯(lián)想到《生于憂患，死于安樂》中“人恒過，然后能改”的“過”的意思，就能理解該句中“過”的意思為“犯錯”。
技巧二：語境推斷法
解釋詞義時，要緊緊抓住上下文，結合具體語境理解。
如：河北中考出現(xiàn)課外文言句“使者及門”的“及”，結合上下文語境可知“及”應為“到”的意思。
技巧三：組詞推斷法
將文言文中的詞語進行擴充，組成現(xiàn)代漢語中的詞語，然后再根據(jù)具體語境確定文言實詞的詞義。
如：“雜然而前陳者”中“陳”字的字義推斷，大家可以把“陳”組成幾個詞語，從中作選擇：陳列、陳舊……通過篩選不難找到“陳列”這個意思。
技巧四：成語印證法
成語中保留著大量的文言詞義，可以用熟知的成語來推斷文言文中的實詞詞義，如2015年真題中“而己有饑色”中的“色”，可聯(lián)系成語“面不改色”的“色”來理解，意思為“臉色”。
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基礎板塊、文言文板塊是語文四大板塊之一，基礎板塊雖然容易，但也因為不少同學不重視基礎知識，基礎模塊知識不扎實，往往容易失分。而文言文閱讀在初中語文階段是一個比較難的部分，同學們復習時容易出現(xiàn)無從下手的情況。如果同學們想把握基礎分，提高文言文閱讀可進行以下方法：
1、基礎板塊
積累易錯字音字形和成語，利用《跬步集》或者《百題大過關》進行積累訓練，查漏補缺，做好錯題集�；A知識的主要是靠“訓練與總結”，一定量的訓練可以加深對于題目考察點的感知，適當?shù)目偨Y是基于訓練的。
2、文言文板塊
注重文言文實詞虛詞的積累，分辨詞的意義和用法。從課內(nèi)文言文出發(fā)，做好積累，明確翻譯句子的評分標準，一看句意，二看重點字詞。
文言文的復習要落實到每個字詞上，課下的注釋一定要記下來�？催^一次是不夠的，學過的知識要反復去復習鞏固。同學們自身的鞏固復習需要長期持續(xù)進行將鞏固復習日�；㈤L期化。
文言文是語文中的一個難點了，很多同學在接觸文言文的時候，都不知道該如何去學習，其實，文言文的閱讀是非常簡單的，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：
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