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參與綜合評價的個人陳述、自述信的寫法及范文
我叫×××,來自××省百年學校、××省示范高中、××省重點中學——××中學。
我是一快樂的學子,陽光奔放,笑臉是我燦爛的名片。我執(zhí)著堅毅,對自己夢想會堅持到底,直到實現(xiàn)。我是一個內外兼修孩子,做一個博學多才的人,是我努力的目標。我既崇尚天道酬勤、品學兼優(yōu),也熱衷同澤同行、共贏榮光。
從小開始,我也特別喜歡中國的文字和歷史。小學開始,偶有文章在報刊上發(fā)表。初中三年,我的語文成績也是所有科目里較好的。在緊張的高中生活里,我執(zhí)著于學習的過程并享受腳踏實地的努力帶來的充實感,也取得了不錯的成績。我的高中學業(yè)水平診斷成績10門科目有×門A、×門B。
高中期間,我參加了數(shù)學奧林匹克,在高一期間就獲得了省級賽區(qū)二等獎。高中三年,我先后在省級數(shù)學、物理、化學、生物中,六次獲得省級一、二等獎。
我的人文修養(yǎng)也有一定收獲。我的作文獲得全國××××大賽×獎、××杯全國中孩子寫作大賽×等獎、×××杯作文比賽全國×等獎。全國××××英語能力國家×等獎。
高中三年以來我一直擔任班級××××(職務),我尊敬師長,關心同學,熱愛集體,樂于助人。我?guī)ьI全班同學參加學校各項集體活動,為班級贏得品質。組織同學參與×××、×××共同主辦的“××××××××”活動;作為志愿者,參與×××、×××共同主辦的“××××××××”活動;作為組織者,參與×××、×××共同主辦的“××××××××”活動。獲得過××××活動的優(yōu)秀組織獎等品質。我是省級“三好孩子”,×××省級社會實踐先進個人,省級志愿者活動“優(yōu)秀志愿者”。在社會活動的實踐中,我享受了參與的苦與樂,也深刻感受到使命感和責任感,還有愛心綻放喚起的夢想與自強。
我興趣愛好廣泛,是×××干部,多次參加校級文藝演出和體育比賽,獲得過短跑、跳高區(qū)級先進名等名次。在××省中孩子運動會上,也獲得了4×100米接力比賽的第三名。
××××大學深厚的歷史文化底蘊是深深吸引我的地方。作為國內外優(yōu)秀的高等學府,他所秉持的“求是創(chuàng)新”精神更是我所追尋的方向。我期待能進入××××大學,實現(xiàn)我的人生理想。××××專業(yè),是我兒時的夢想,在高中學習以及在這所大學社會實踐中,我加深了對她的了解,也鎖定了我的人生藍圖。×××專業(yè)與我的選考學科一致,符合要求,它的深厚底蘊照亮了我的眼眸。我將努力拼搏,實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
×××
××年××月××日
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尊敬的北大招生領導:您好!
我的性格略顯內向,不喜張揚。
我喜歡運動,尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學乒乓球隊,受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳,喜歡棋牌類游戲。
為了磨練自己的意志,我從2001年起堅持天天洗冷水浴,至今已將近5年。
從小學三年級開始,我便參加學校組織的數(shù)學奧賽班,對數(shù)學和物理有一種天然的喜愛。我認為:數(shù)學追求的是技巧,而物理崇尚的是能力--一種以數(shù)學知識為載體,分析解決問題的能力。我曾參加過2005年全國中孩子物理,對這一點有更深的理解。為了那次,我曾自學了高等數(shù)學的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn),微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一直有一個夢想--如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制,我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。
我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的學員。他學的專業(yè)是化學,不僅本職工作完成得好,還通過自學成為遠近聞名的機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,已經(jīng)對北大充滿向往。
北大,是中國先進學府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家,同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學的有關介紹,優(yōu)秀重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大,但我可以想象得出,那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園,吮吸知識的芳香,感受進取的精神,相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。
能夠成為北大的學子,將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進入北大學習,我將一步一個腳印地學好每一門功課,尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。
我正在努力并將加倍努力!
此致
敬禮!
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