北京初三學習反思

2020-07-08 14:15:35 　來源：網(wǎng)站整理

點擊領取→北京2020中考一二模試題及答案鏈接（建議新初三同學收藏）

北京初三學習反思！初三除了中考，也有很多次的模擬考，每次模擬診斷結束，無論考好還是考差，你都要給自己的表現(xiàn)做一個總結，只有通過反思，你才能正視自己在學習上的問題，才會有更大的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三學習反思。

北京初三學習反思

要學會照鏡子，每天在不斷的反思中進步

反省以下五個問題如下：

今天，有效率了嗎?與其在口頭上、書面里去贊美時間，還不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時間，明確任務。凡事預則立，不預則廢。要多向單位時間要效率，踏踏實實地把握每一分鐘。熬時間、做時間的仆人，都是“不預則廢”。

今天，上課積極動腦了嗎?“有一種可怕的危險——這就是孩子坐在課桌后無所事事。”我們的許多孩子就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了孩子與文本的對話，與同學、老師的交流。課堂是激發(fā)孩子大腦的具有活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應是熠熠生輝的。

今天，功課獨立完成了嗎?做功課是孩子的職責，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。功課是用來檢驗孩子對知識的掌握程度的，不獨立去探索、去觸摸知識的“脊骨”，是不會深刻地體會到知識本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學知識的樂趣呢?

今天，不懂得問題解決了嗎?今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多孩子有了不懂的問題，通常的對策是“懶”，懶得問老師，懶得問家長，懶得問同學，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個大障礙，如果是學習上的，就會抑制進一步學習的信心；如果是生活上的，就會影響身心的健康發(fā)展。

明天，我怎樣去改變自己?有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個良好的心態(tài)，因為自信心經(jīng)常被自己的錯誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。

點擊了解>>>學而思愛智康期末攻堅三次課&咨詢課程請撥打：

積極主動的

（進行預習三部曲）

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。

2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。

3、練：預習的層次是訓練，預習要體現(xiàn)在訓練上，就是做功課能體現(xiàn)雙基要求的練題目1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。

抓重點、重效率的

（進行課堂聽講）

聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

一個好的學習技巧對于一個孩子來說是非常重要的，只有掌握了好的學習技巧，你才能在較短的時間里學到更多的知識，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初三學習反思就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《中考一二模試題及答案合集》。

點擊領�。骸�北京2020中考一二模試題及答案鏈接（建議新初三同學收藏）》復習資料

查缺補漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：