北京初中預習語文課文的步驟

2020-09-02 06:33:00 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中預習語文課文的步驟！很多人總是疑問，一個班里成績好的差的，都是一個老師教的，差別為何這么大？究其原因，預習就是其中之一。預習與不預習的差別會大的你驚訝，卻也更容易被你忽略。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中預習語文課文的步驟。

北京初中預習語文課文的步驟

先進，要了解這篇文章的作者和寫作背景，這樣，在學習課文的時候我們才能更加理解作者的用意，讓我們更好地理解課文，從而將學習效率達到較高。比如我們要學習《從百草園到三味書屋》這篇課文，就要去了解魯迅的生平。

第二，標上小節(jié)號并大聲朗誦課文。朗讀課文不僅可以提高對文字的理解能力，還可以提高語言表達能力，當然，較重要的是理清文章的思路。當老師講到課文中的某一句話時，就能清楚地知道這句話在課文的哪一段，從而跟上老師的節(jié)奏。

第三，標出疑點和重難點。這些步驟較好是用顯眼的顏色標出來，比如紅筆或藍筆。這樣，在老師講課的過程中，就可以重點聽你不會的內(nèi)容，便于向老師提問，這些也可以應用于數(shù)學，英語學科中。

第四，摘抄好詞好句。在預習過程中，把一些你認為重要的字詞和句子摘錄在一個專門的筆記本上，不時拿出來看一看，背一背，對寫語文作文有很大幫助的。

第五，思考功課題目。每一篇課文都會附有一些題目，而這些題目往往是課文中的核心內(nèi)容，也有可能就是期中期末的原題哦！因為書和試題都是教研員出的，教研員認為好的題目大部分會放在書上給同學們看一看，做一做。所以要多思考。

第六，再一次瀏覽課文。當把課文大體內(nèi)容預習過之后，就要再一次瀏覽課文，較好再讀一遍課文，去體會作者的情感，陶冶自己的情操，明天學習起來就輕松多啦！

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預習可以提高筆記水平。

　　由于預習時看過課本，所以老師講的內(nèi)容及教師板書，書上有沒有，心里一清二楚。凡是書上有的，上課可以不記或少記，也可留下空白待功課記。上課時，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。這樣做，就可以把更多的時間用在思考理解問題上，有的同學課前不預習，不知教師板書的內(nèi)容書上有沒有，從頭抄到底，顧不上聽課，更來不及思考，失去了許多寶貴時間。后來翻翻書，原來許多內(nèi)容書上都有，根本用不著抄。這種盲目性的聽課，大大影響了學習效果。

預習是很重要的學習流程，作為老師，每天下課前會布置功課，大家都一定不敢怠慢，但是布置的預習功課，恐怕就很少有人當真了。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中預習語文課文的步驟就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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