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北京初中課程怎么預(yù)習(xí)!較近越來(lái)越多的孩子拿到了錄取通知書,象征著六年級(jí)成功上岸。但是六年級(jí)上岸之后,大家不要放松,因?yàn)閺男W(xué)到初中,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),知識(shí)上有跨越;環(huán)境上,心理上也有跨越。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中課程怎么預(yù)習(xí)。
初一新生一定要掌握的
在初一這個(gè)過(guò)渡的時(shí)期,總是有同學(xué)面對(duì)新問(wèn)題準(zhǔn)備的不好,掉下隊(duì)來(lái),同時(shí),也有些同學(xué)方法得當(dāng),后來(lái)居上……小編幫大家總結(jié)了六年級(jí)優(yōu)秀過(guò)渡,你要掌握的全方位攻略。
聽(tīng)課
(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽(tīng)知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程;
(3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));
(4)聽(tīng)好功課小結(jié)。
思維
(1)多思、勤思,隨聽(tīng)隨思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問(wèn)題;
(3)善思,由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹立批判意識(shí),學(xué)會(huì)反思?梢哉f(shuō)“聽(tīng)”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽(tīng)”的深化,是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容,會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。
筆記
初一孩子一般不會(huì)合理記筆記,通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么,往往是用“記”代替“聽(tīng)”和“思”。有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。
正確的方法是:
(1)記筆記服從聽(tīng)講,要掌握記錄時(shí)機(jī);
(2)記要點(diǎn),記疑問(wèn),記解題思路和方法;
(3)記小結(jié),記功課思功課。
復(fù)習(xí)與功課
初一孩子功課往往容易急于完成書面功課,忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí),以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交功課而做功課,起不到功課的訓(xùn)練鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。
為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn),回顧課堂講授的知識(shí)、方法,同時(shí)記憶公式、定理,然后獨(dú)立完成功課,解題后再反思。在功課書寫方面也應(yīng)注意“寫法”,書寫格式要規(guī)范,條理要清楚。
書寫功課時(shí),如何將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言;如何將推理思考過(guò)程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形,都是需要孩子們掌握的。在這里,教師的示范作用極為重要,開(kāi)始可有意讓孩子模仿、訓(xùn)練,逐步使孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)十分重要。
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怎樣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法
一、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí),即課前的自學(xué)。
這是上課前做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過(guò)程。有些孩子由于沒(méi)有預(yù)習(xí)習(xí)慣,對(duì)老師一堂課要講的內(nèi)容一無(wú)所知,坐等教師講課,顯得呆板被動(dòng)。有些孩子雖能預(yù)習(xí),但看起書來(lái)卻似走馬觀花,,這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。
二、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。
由于孩子的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的,因此,聽(tīng)課是孩子接受教師指導(dǎo)、掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié),重點(diǎn)要聽(tīng)例題解法的思路,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),以獲取較好的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬(wàn)別分心走神,萎靡不振,打瞌睡;別用MP3等工具全聽(tīng)全錄;也別邊聽(tīng)邊記,把教師講的所有的內(nèi)容都記下來(lái)。
三、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對(duì)前面已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)再加工,并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)主要知識(shí)和一些重要方法,明確重難點(diǎn)。做到"每天有復(fù)習(xí),每周有小結(jié),每章有總結(jié)",從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。
四、重視功課環(huán)節(jié)獨(dú)立完成功課是深化知識(shí),檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。
然而有些孩子沒(méi)有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié),一下課就搶著做功課,功課一完,萬(wàn)事大吉,或者課上根本沒(méi)聽(tīng)懂,下功課也不問(wèn),功課抄襲后向老師交差完事,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué),為了用。
記筆記的原則是以簡(jiǎn)練明白,提綱挈領(lǐng);難點(diǎn)不放過(guò),疑點(diǎn)有標(biāo)記;對(duì)聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要及時(shí)記;同時(shí)筆記要留有空白處,便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。
同學(xué)們,思想上不能松懈,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉隊(duì)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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