北京海淀區(qū)2018-2019年第一學期七年級期末生物試題（掃描版）

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北京海淀區(qū)2018-2019年先進學期七年級期末生物試題（掃描版）！期末診斷的考察范圍很大，考察的科目也不少，每一個你接觸的科目都要經(jīng)歷期末診斷的考察，你要做的，就是把書本上的知識都吃透。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京海淀區(qū)2018-2019年先進學期七年級期末生物試題（掃描版）。

北京海淀區(qū)2018-2019年先進學期七年級期末生物試題（掃描版）

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初一生物復習計劃

一、指導思想

(1)處理好初一生物教材，揭示單個知識、知識聯(lián)系、知識擴展3個層次知識的內(nèi)涵及內(nèi)在邏輯聯(lián)系，形成立體知識結(jié)構(gòu)。

(2)把基礎(chǔ)知識教學與能力發(fā)展融為一體，即把導、學、講、練融為一體，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

(3)識記知識和知識運用融為一體，使孩子能學以致用，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

二、目標要求

根據(jù)新課標要求，使孩子達到以下教學目標：

(1)使用恰當?shù)膶�業(yè)術(shù)語，闡述已學過的生物學概念、事實、方法和原理。

(2)用各種表達形式準確地描述一些生物現(xiàn)象和事實。

(3)對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些相互關(guān)系進行分析、比較、解釋。

三、具體教學措施

(1)出1——2張生物復習試題，讓孩子加強對基礎(chǔ)知識的理解記憶。

(2)把每單元重點的知識結(jié)構(gòu)進行梳理，針對一些難點，對照基礎(chǔ)訓練進行知識的訂正和講解。

(3)每節(jié)課利用多媒體展示一些功課，讓孩子以的形式完成，以檢驗孩子的學習情況及促進孩子的復習興趣。

(4)讓孩子以小組的形式進行復習，讓優(yōu)生帶動后進生更好的復習。

(5)讓孩子自己舉出某一個知識在現(xiàn)實生活中的應用，以加強對知識的理解。

(6)針對某些差生老師進行單獨輔導。

四、復習重點

先進單元 生物和生物圈： 生物的特征、觀察法、調(diào)查的一般方法、生物的分類、生物圈、環(huán)境與生物的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)。

先進單元 生物和細胞：顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用、觀察動植物細胞實驗、動植物細胞結(jié)構(gòu)及比較、細胞的生活、細胞中的遺傳物質(zhì)、細胞的生活。動植物體的結(jié)構(gòu)層次、單細胞生物。

第三單元、生物圈中的綠色植物：孢子植物與種子植物、病毒、種子植物、種子的萌發(fā)、植株的生長、開花和結(jié)果、綠色植物與生物圈中的水循環(huán)、光合作用、呼吸作用。

緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，我們組繼續(xù)發(fā)揚踏實的工作方式，爭取把工作做的更好!

一年有兩次期末診斷，上學期的期末診斷是較有意義的，你如果沒考好，你可以利用假期的時間重新鞏固基礎(chǔ)，下個學期也好學習啊。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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