北京2021年如何準備pet3級聽力考試

2021-01-01 16:01:56 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021年如何準備pet3級聽力診斷!大家都是怎么去記憶單詞的呢？好的學習方法能幫助到大家更好地學習，那么大家準備的怎么樣呢？馬上就要臨近診斷了，所以大家還是要好好準備一下的哦~下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年如何準備pet3級聽力診斷！一起來看一看吧~

　　詞匯部分

　　PET要求掌握的詞匯大約有3500個，與中國高考英語的詞匯量相當。

　　詞匯學習需要注意的是，如果一味地追求背單詞的數(shù)量，不關注背單詞的質(zhì)量，只是讓孩子機械生硬地將單詞與中文意思對應起來，這樣的詞匯學習，非但不能讓孩子在計劃時間內(nèi)，從量變實現(xiàn)質(zhì)變，孩子還可能因為這種事倍功半的低效率學習，而產(chǎn)生對英語學習的抵觸心理。

　　在準備PET期間，比較推薦的詞匯學習方法是情景記憶法，就是將單詞放在特定的例句中，結(jié)合上下文一同記憶，讓孩子在腦海中形成一個畫面，記憶更加深刻。之后再適時地配合相關訓練進行記憶鞏固(比如聽寫、閱讀、填詞游戲)，那么孩子對詞匯的掌握將更加透徹。

　　我們近期也會針對孩子劍橋英語KET/PET/FCE/CAE/CPE單詞詞匯學習，推出一款視頻場景記憶單詞的小程序，請大家記得隨時關注我們的公眾號信息。

　　除了詞匯學習方法，還有家長比較關心，詞匯要掌握到什么程度，考PET更有把握。

　　結(jié)合過往學員的數(shù)據(jù)，在孩子踏進PET的考場之前，至少要完成三輪的核心詞匯學習。

　　在核心學習之外，孩子還應該配合相應水平的閱讀。孩子能在閱讀中鞏固對已學詞匯的記憶、學習新單詞，而詞匯的學習反過來又能促進閱讀的流暢度，相輔相成。

　　閱讀與寫作部分

　　閱讀是PET準備中的重中之重。

　　得閱讀者得天下。

　　PET閱讀難度大，題型復雜，要求孩子語言能力和理解能力要匹配。如果前期沒有大量閱讀作支撐，半年的準備時間是遠遠不夠的。

　　在PET診斷中，閱讀與寫作占診斷總分的50%

　　那如何在閱讀中準備PET呢?

　　首先要廣泛閱讀，小說類閱讀與人文科普類閱讀相并重。

　　廣泛閱讀，孩子不僅能提高語言能力，而且還能在接觸更多話題，擴大知識面，對PET診斷也是很有幫助的。

　　其次要確保理解閱讀，配合相關訓練檢驗理解。

　　有的家長覺得孩子愛閱讀，閱讀量大就足夠了，對孩子閱讀之后理解了多少沒有太留心。

　　PET閱讀之難，除了體現(xiàn)在詞匯量、語法點的增多等語言方面的因素，還體現(xiàn)在試題對孩子的邏輯能力、認知能力、理解能力等都有更高的要求。

　　比如：閱讀部分Part 4中，先進題一般為主旨題，較后一題為推測題，這兩道題在文章中都是沒有現(xiàn)成的答案，需要孩子縱觀全文，根據(jù)對文章的理解進行推理和判斷。

　　為了讓孩子閱讀效果更好，家長可以引導孩子，在閱讀之前進行預讀(pre-reading)，帶著問題閱讀，閱讀更有針對性;在閱讀之后進行讀后活動(after-reading)，讓孩子對所讀內(nèi)容進行回顧，檢測理解程度。

　　比如：《黑布林英語閱讀》系列叢書就在每本書的開頭設置了讀前活動(pre-reading)，讓孩子聽一段音頻預設故事接下來的發(fā)展，而較后在讀后活動(after-reading)還設置了一些題目，引導孩子對閱讀進行深入思考。

　　有輸入才有輸出，以閱讀為核心，開啟聽說讀寫的全能力。

　　PET寫作部分注重書信寫作，在作文字數(shù)與詞匯語法運用方面，也有了更高的要求。

　　尤其是同義改寫和大作文，對孩子來說可能是全新的題型信息，要求考生具備對信息的重述和重組能力，以及對特定信息和細節(jié)信息的把握。

　　因此，在準備PET的學習中，孩子需要對PET考查的語法點比較熟悉的把握，熟悉各類句型之間的轉(zhuǎn)換;通過進行大量寫作訓練，逐步避免常見的語法、表達等方面的錯誤。

　　聽力和口語部分

　　PET聽力部分，一定是依靠平時長期的泛聽積累和后期短期的精聽突破才會有顯著有效的提高。因此，孩子要利用好零碎時間磨耳朵聽力，注意積累日常用語的語料，循序漸進地提高聽力水平。

　　有的家長會糾結(jié)，到底要用什么材料練聽力?

　　其實，除了歐美廣播、音樂、電影、動畫或者電視節(jié)目等一些接近日常生活題材的材料，真題聽力就是很好的材料，非常適合反復聽、反復練。

　　比如，家長可以在聽力文本中挖空，去掉一些關鍵詞，讓孩子在聽力訓練中把所缺詞匯補齊;

　　又比如，讓孩子進行聽寫，提高耳朵對于英語的敏感度。

　　而準備PET口語部分的時候，既要提高孩子在口語表達中語法、連貫性、邏輯組織等方面準確性，也要提高孩子的互動能力。

　　口語訓練可以跟一起準備的小伙伴組團進行，或者參加一些適合孩子的口語課程，進行更有針對性的訓練。

　　以上就是我們的PET準備攻略，孩子們在做準備計劃的時候，可以根據(jù)上面的建議與自身的長短處進行綜合考量。

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　　PET診斷寫作第三部分的答題方式

　　再次，關于寫作較后一部分。這個Part 3 一般會有兩道備選題目，考生可以根據(jù)自己的情況來選擇其中之一來完成就OK了。一般情況下，備選題目通常是：寫書信(回信)和編故事。而這一部分較之前面的寫作就有了一定的難度，光字數(shù)就要求在100個詞左右。因此，在復習過程中，一定要引起廣大考生足夠的重視才行。

　　鑒于這部分的寫作要求和難度，不論是寫書信還是編故事，由于100個單詞這一字數(shù)的要求，考生必須要學會用具體的，多樣化的語句來進行描寫一樣東西或一件事情。因此，建議考生平時可以多做這樣的書寫訓練。在我的課堂上，經(jīng)常會要求孩子去寫任何他們想寫的東西，然后把它描寫到位，進而逐漸消除無話可寫的心理恐懼并提高他們的寫作水平。

　　具體對這部分來展開的話，如果你要給筆友寫一份回信，而來信中有這么一個問題How often do you do sport? 這個問題看似非常簡單，但如果你就回答一句 I usually do sport twice a week. 按理說這也可以，可是如果你不學會怎么擴展這個話題，那一封信中的三四個問題根本就寫不了上百個單詞。因此，學會拓展話題這一點在這部分中尤為重要。

　　當然，如果你選擇編故事，那也很好。我們PET考生大多是青少年，正是想象力非常豐富的時候，很適合去編故事。但在書寫的過程中，一定要注意盡量用自己有把握的語言來表達和描述。此外，既然是故事，就應該把事情發(fā)生的時間、地點、人物、過程以及結(jié)果都完整地表述出來。因此，我們在平時就把日常生活中所發(fā)生的有意義的小事兒用英文記錄下來，日積月累你會發(fā)現(xiàn)，你的書寫素材會越來越多，這種診斷對你來說，將會是“小菜一碟”。

　　總之，在PET診斷中，聽、說、讀、寫每一部分都非常關鍵，各占四分之一的比重，因此提醒廣大考生千萬記住要同步地，全面地根據(jù)自身情況來復習。

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