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在強(qiáng)基計(jì)劃里,學(xué)科不再是先進(jìn)的報(bào)名條件,基于“學(xué)科可能會(huì)影響高考成績(jī)”這一顧慮,學(xué)科的作用被相對(duì)削弱。
其實(shí),學(xué)科過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),都只是極少數(shù)人的游戲,新政導(dǎo)致學(xué)習(xí)降溫,其實(shí)是對(duì)過(guò)往盲目學(xué)習(xí)行為的一種糾偏。學(xué)習(xí),應(yīng)該回歸到“學(xué)科特長(zhǎng)”的本質(zhì)。
對(duì)于這部分某一學(xué)科領(lǐng)域的較好創(chuàng)新人才,無(wú)論政策怎么變,學(xué)校選擇他們的需求不會(huì)變。因此,對(duì)于那些少數(shù)具有學(xué)科天賦的孩子,大可不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu),應(yīng)堅(jiān)持自己的初心,回歸到學(xué)科的本質(zhì)。
個(gè)人給你的建議是:現(xiàn)階段,可以先觀望著。等3月份36所院校出簡(jiǎn)章了,再根據(jù)簡(jiǎn)章中的報(bào)考條件來(lái)決定;再一個(gè)和孩子商量商量,想學(xué)就繼續(xù)學(xué),不想學(xué)也沒(méi)必要逼著學(xué)!
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強(qiáng)基的招生對(duì)象很明確,先進(jìn)類(lèi)是高考成績(jī)?nèi)雵?第二類(lèi)就算成績(jī)破格入圍者。
當(dāng)然,生破格入圍的條件極高,需要國(guó)家優(yōu)秀、銀牌,入圍后還要參加校測(cè),并根據(jù)一定的比例折算綜合成績(jī),擇優(yōu)錄取。(綜合成績(jī)=85%*高考成績(jī)+15%*校測(cè)成績(jī))若綜合成績(jī)未達(dá)到先進(jìn)類(lèi)考生較低綜合成績(jī),則不予錄取。
沒(méi)有破格入圍的生,需要與非生一起依靠高考成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)入圍名額?梢(jiàn),強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)生的要求還是比較嚴(yán)格的。
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