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初二地理北京期中診斷復(fù)習(xí)!同學(xué)們,復(fù)習(xí)時(shí),一定要拿出時(shí)間重新去溫習(xí),這樣做,會(huì)比做幾道新題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集,除復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用,也可以避免反復(fù)出錯(cuò)的情況。下面,小編為大家?guī)?lái)初二地理北京期中診斷復(fù)習(xí)。
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針對(duì)考點(diǎn),專項(xiàng)訓(xùn)練
訓(xùn)練中,選題要精,在教師的指導(dǎo)下,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行各種形式、多層次的訓(xùn)練,訓(xùn)練要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。
應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題,對(duì)一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流。
調(diào)整心理狀態(tài)
有的家長(zhǎng)把成績(jī)看得過(guò)重,考前不斷向孩子施壓,這是錯(cuò)誤的做法。復(fù)習(xí)階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主,要讓孩子明白,學(xué)習(xí)態(tài)度高于一切,只要孩子付出了足夠多的努力,即使成績(jī)一時(shí)不盡如人意,也不必感到遺憾。帶著自信心和平常心進(jìn)入考場(chǎng),才有利于孩子發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
文理交替
要想提高學(xué)習(xí)的效率,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上還要注意文理交替,就是不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學(xué),而是將文科和理科相互交錯(cuò)安排。
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容相近,大腦皮層工作的部位也比較相近,長(zhǎng)時(shí)間使用同一部位,造成局部腦細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的消耗大,因而產(chǎn)生疲勞。
二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學(xué)習(xí),使大腦中的神經(jīng)聯(lián)系也比較接近,產(chǎn)生重疊、交錯(cuò),因而引起回憶時(shí)的混淆和差錯(cuò)。
在安排學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí),注意文理交替,以減少相互干擾,又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。
例如,學(xué)完語(yǔ)文看物理,做完數(shù)學(xué)看政治歷史等。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
初二地理北京期中診斷復(fù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各年級(jí)期中診斷試題》。
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