北京劍橋英語(yǔ)pet口語(yǔ)試題

2021-06-03 22:27:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2021年KET/PET樣題、改革版新題型核心詞匯集、口語(yǔ)常用句型及視頻課

北京劍橋英語(yǔ)pet口語(yǔ)試題！口語(yǔ)考試是孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合性考核，一方面要求考生有足夠的英語(yǔ)積累，更需要考生能夠熟悉以英語(yǔ)為母語(yǔ)的情況下的語(yǔ)言習(xí)慣。下面，小編為大家?guī)?lái)北京劍橋英語(yǔ)pet口語(yǔ)試題！一起來(lái)看一看吧~

2020年KET、PET診斷改革
    1.難度升級(jí)：診斷題型向更高一級(jí)靠攏，緊密度增強(qiáng)；
    2.題量減少：判斷題目減少，但閱讀題型增加，對(duì)孩子的詞匯量要求增加；
    3.口語(yǔ)表達(dá)、互動(dòng)性增加：口語(yǔ)部分注重和考官的互動(dòng)，考察孩子的表達(dá)能力和互動(dòng)溝通能力。
    4.寫(xiě)作變化：寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求大幅，對(duì)詞匯的積累和考察更加細(xì)致。
    KET難度30%—35%，PET難度30%—40%。兩項(xiàng)診斷都更加注重對(duì)孩子語(yǔ)言能力的考察。
    那么KET和PET的難度究竟相差多大，在考完KET之后要怎么規(guī)劃準(zhǔn)備PET的診斷呢？
    01、KET、PET診斷內(nèi)容是什么？
    1.KET診斷內(nèi)容包括閱讀與寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫(xiě)作部分占總分的50%，聽(tīng)力、口試各占25%。
    2.PET診斷考查考生的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和會(huì)話能力，分為機(jī)和紙筆兩種診斷模式。但是一般中國(guó)孩子選擇的都是線下紙筆診斷。
    02、KETvsPET難度對(duì)比
    01.詞匯量
    我們知道KET的詞匯量在1500詞，PET則達(dá)到了3500。
    對(duì)標(biāo)學(xué)校診斷水平，KET差不多是中學(xué)學(xué)員，PET差不多是高中畢業(yè)的水平。
    所以說(shuō)，
    ◆如果你要考KET，相當(dāng)于單詞量已經(jīng)達(dá)到了初中學(xué)員的水平。
    ◆如果你要考PET，相當(dāng)于單詞量已經(jīng)達(dá)到了高中學(xué)員的水平。
    02、寫(xiě)作能力
    學(xué)完KET的孩子就可以去國(guó)外旅行。
    學(xué)完P(guān)ET的孩子就有能力進(jìn)行會(huì)議筆記，簡(jiǎn)單應(yīng)付國(guó)外的工作。
    ◆學(xué)完KET的孩子可以完成25-35詞郵件、通知等內(nèi)容的寫(xiě)作。
    ◆學(xué)完P(guān)ET的孩子可以完成100詞以上的小文章、小故事的寫(xiě)作，也具備續(xù)寫(xiě)故事和完成有主題內(nèi)容的文章。
    03、聽(tīng)力能力
    學(xué)完KET可以聽(tīng)懂各種對(duì)話，摘取出對(duì)話中的關(guān)鍵信息。
    學(xué)完P(guān)ET可以聽(tīng)懂電視采訪，情景對(duì)話，聽(tīng)力語(yǔ)速也更快，能夠聽(tīng)連音等。
    04、閱讀能力
    學(xué)完KET能讀懂簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)，150詞左右的小閱讀。
    學(xué)完P(guān)ET能讀懂雜志報(bào)紙文章，讀懂300--400詞的閱讀。
    可以看出從各個(gè)方面，PET的難度是KET的兩倍以上，跨度非常大，考完KET之后到PET的水平還有段距離。
    03、KET、PET難度多大？如何準(zhǔn)備？
    一般來(lái)講，對(duì)于小學(xué)階段孩子的平均英語(yǔ)水平，在進(jìn)行KET/PET診斷確實(shí)存在一定的難度：
    準(zhǔn)備難點(diǎn)一：閱讀＋文化
    難點(diǎn)1：英語(yǔ)閱讀量與KET/PET的實(shí)際要求有出入，以KET為例，常見(jiàn)文章閱讀試題詞匯量為207個(gè)單詞，接近中考水平。
    難點(diǎn)2：不愛(ài)英文閱讀，難以培養(yǎng)英文閱讀習(xí)慣，以及全方位理解異國(guó)文化。
    難點(diǎn)3：英語(yǔ)閱讀主要限于課本內(nèi)容的閱讀，或者傳統(tǒng)文學(xué)故事類的閱讀，而KET/PET等國(guó)際診斷中閱讀的文章體裁日趨豐富。
    準(zhǔn)備難點(diǎn)二：寫(xiě)作
    難點(diǎn)：小學(xué)日常的寫(xiě)作訓(xùn)練達(dá)不到KET/PET的基本要求。
    準(zhǔn)備難點(diǎn)三：聽(tīng)力微技能
    難點(diǎn)：聽(tīng)力尚停留在對(duì)總體意思的理解上，對(duì)于細(xì)節(jié)的快速捕捉、速記、甚至改寫(xiě)還有很大不足。
    準(zhǔn)備難點(diǎn)四：大部分孩子缺乏對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整體規(guī)劃
    既然了解了問(wèn)題所在，就能夠相對(duì)容易的找到準(zhǔn)備方向
    1.注重日常的英語(yǔ)詞匯積累
    孩子需要在日常就要養(yǎng)成堅(jiān)持背單詞并循環(huán)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，并把詞匯融入到題目中，通過(guò)練題目不斷鞏固詞義、加深理解。
    2.長(zhǎng)線規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)
    不論是哪一門(mén)診斷，都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累和有針對(duì)性的突擊提高，語(yǔ)言學(xué)習(xí)更應(yīng)如此。

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　　　　PET口語(yǔ) 第二部分 (2～3分鐘)

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　　As a student is visiting Britain and wants to take a present home for her 13-year-old brother. Talk together about the different things she could buy and decide which would be best. Here is a picture with some ideas to help you.

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