高中數(shù)學變化率與導數(shù)經(jīng)典題

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高中數(shù)學變化率與導數(shù)經(jīng)典題！同學們，初中學生自學能力低，基本上學生不需自學。但高中的知識面廣，知識全部要教師訓練完高考中的習題類型是不可能的，學生必須自學才能深刻理解和創(chuàng)新來適應(yīng)。下面，小編為大家?guī)��?/span>高中數(shù)學變化率與導數(shù)經(jīng)典題。

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　　高考數(shù)學答題套路—— 利用空間向量求角問題

　　(1)解題路線圖

　　①建立坐標系，并用坐標來表示向量。

　�、诳臻g向量的坐標運算。

　　③用向量工具求空間的角和距離。

　　(2)高考數(shù)學構(gòu)建答題模板

　�、僬掖怪保赫页�(或作出)具有公共交點的三條兩兩垂直的直線。

　�、趯懽鴺耍航�立空間直角坐標系，寫出特征點坐標。

　�、矍笙蛄浚呵笾本�的方向向量或平面的法向量。

　�、芮髪A角：計算向量的夾角。

　　⑤得結(jié)論：得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。

　　高考數(shù)學答題套路——解析幾何中的探索性問題

　　(1)解題路線圖

　　①一般先假設(shè)這種情況成立(點存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)

　�、趯⑸厦娴募僭O(shè)代入已知條件求解。

　�、鄣贸鼋Y(jié)論。

　　(2)高考數(shù)學構(gòu)建答題模板

　　①先假定：假設(shè)結(jié)論成立。

　�、谠偻评恚阂约僭O(shè)結(jié)論成立為條件，進行推理求解。

　�、巯陆Y(jié)論：若推出合理結(jié)果，經(jīng)驗證成立則肯。 定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。

　�、茉倩仡櫍翰榭搓P(guān)鍵點，易錯點(特殊情況、隱含條件等)，審視解題規(guī)范性。

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