二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)10 2009-09-21

　　寫話練習(xí)10：寫同學(xué)活動(dòng) 　　舉例子： 　　下課了，同學(xué)們?cè)诖蚱古仪颉? 　　下課了，同學(xué)們?cè)趤G沙包。 　　下課了，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在丟沙包。 　　寫話指導(dǎo) 分別用兩句話寫出同學(xué)的兩個(gè)動(dòng)作......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)9 2009-09-21

　　寫話練習(xí)9：寫田野景色 　　舉例子： 　　秋天的田野豐富多彩。 　　秋天的田野里，高粱紅了，玉米黃了，棉花白了。 　　秋天的田野豐富多彩，高粱紅了，玉米黃了，棉花白了。 　　寫話指導(dǎo) 分別用兩句話寫......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)8 2009-09-21

　　寫話練習(xí)8：寫云霧 　　舉例子： 　　我喜愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空。 　　藍(lán)天上飄著朵朵白云。 　　我喜愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空中朵朵的白云。 　　寫話指導(dǎo) 　　分別用兩句話寫出景物的兩個(gè)特點(diǎn)。然后用一句話說(shuō)出兩個(gè)特點(diǎn)。 ......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)7 2009-09-21

　　寫話練習(xí)7：寫樹(shù)林 　　舉例子： 　　村子后面有一個(gè)小樹(shù)林。 　　小樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)兒。 　　村子后面有一個(gè)小樹(shù)林，小樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)兒。 　　寫話指導(dǎo) 　　分別用兩句話寫出小樹(shù)林的兩個(gè)特點(diǎn)。然后用一......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)6 2009-09-21

　　寫話練習(xí)6：寫大山 　　舉例子： 　　小山上有果樹(shù)林。 　　小山上有竹林。 　　小山上有果樹(shù)林和竹林。 　　寫話指導(dǎo) 　　分別用兩句話寫出小山的兩個(gè)特點(diǎn)。然后用一句話說(shuō)出兩個(gè)特點(diǎn)。 　　讀讀想想 ......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)5 2009-09-21

　　寫話練習(xí)5：寫江河 　　舉例子： 　　小河里有很多小魚(yú)兒。 　　小河里的小魚(yú)兒自由自在地游著。 　　小河里有很多小魚(yú)兒自由自在地游著。 　　寫話指導(dǎo) 　　分別用兩句話寫出小河的兩個(gè)特點(diǎn)。然后用一句......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)4 2009-09-21

　　寫話練習(xí)4：寫植物 　　舉例子： 　　荷花在池中亭亭玉立。 　　荷花含苞未放。 　　荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。 　　寫話指導(dǎo) 　　先一句話寫花草的一個(gè)特點(diǎn)，再用一句話寫喝彩的另一個(gè)特點(diǎn)。最后兩......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)3 2009-09-21

　　寫話練習(xí)3：寫小動(dòng)物 　　舉例子： 　　小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。 　　小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。 　　小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子和尾巴。 　　寫話指導(dǎo) 　　先是一句話寫一個(gè)特點(diǎn)，然后再把兩句話連起來(lái)說(shuō)，一句話說(shuō)兩個(gè)......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)2 2009-09-21

　　寫話練習(xí)2：寫景物變化 　　舉例子： 　　火燒云上來(lái)了。 　　火燒云的變化極多，一會(huì)兒像奔馬，一會(huì)兒像老虎，一會(huì)兒像小狗。 　　火燒云上來(lái)了，變化極多，一會(huì)兒像奔馬，一會(huì)兒像老虎，一會(huì)兒像小狗。 ......……

二年級(jí)語(yǔ)文寫話指導(dǎo)1 2009-09-21

　　寫話練習(xí)1：寫動(dòng)作變化 　　舉例子： 　　我把蘋果洗好了。 　　我把蘋果放在盤子里。 　　我把蘋果洗好了放在盤子里。 　　寫兩句話， 一句話寫一個(gè)動(dòng)作，然后把兩句話連起來(lái)說(shuō)。 　　太陽(yáng)升起來(lái)。 　　......……