張老師——中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 2008-10-27

張老師從事數(shù)學(xué)一對一家教工作數(shù)年，對于不同類型的學(xué)生，都很有針對性，教學(xué)過程中有耐心，可以很好的跟學(xué)生及家長溝通。與其探討學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，可以與家長很好的配合，讓學(xué)生即在家中能夠很好的得到監(jiān)督，又能……

孟老師——初中數(shù)學(xué)解題方法之我見 2008-10-27

孟老師一直從事數(shù)學(xué)的一線教學(xué)，現(xiàn)任智康初中數(shù)學(xué)教師. 細(xì)心，耐心、平易近人，平時(shí)教學(xué)中注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。喜歡學(xué)生問問題，能夠引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與思……

化學(xué)秦老師——元素化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)方法 2008-10-27

秦玲任中學(xué)化學(xué)教師。長期從事教育教學(xué)工作，教齡２８年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生要求嚴(yán)格。教學(xué)過程中，注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的訓(xùn)練，思維的拓展。針對不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，善于……

考場作文寫作技巧——學(xué)會(huì)求異創(chuàng)新 2008-10-23

敢于突破創(chuàng)新，是作文的一種創(chuàng)造性思維，這涉及到學(xué)生平時(shí)對生活的觀察、思索和體驗(yàn)。只要有一顆真誠的心與經(jīng)歷過的人與事發(fā)生了共鳴與碰撞，才能爆發(fā)出智慧的火花。文章的“變臉”就在于能用“求異”思維方法，……

新材料作文寫作中的誤區(qū)及規(guī)避 2008-10-23

“新材料作文”與以往的材料作文有很大區(qū)別。新材料作文不是從“題目”（話題或標(biāo)題）出發(fā)，而是從“材料”出發(fā)，更能啟動(dòng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、判斷能力和選擇能力，便于考生從多角度立意�！　∫�、新材料作文寫作中……

劉老師——學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要善于總結(jié)錯(cuò)題 2008-10-17

養(yǎng)成總結(jié)錯(cuò)題的好習(xí)慣。是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生應(yīng)該把這種方法當(dāng)成是一個(gè)主動(dòng)的行為，而不要把它當(dāng)成一個(gè)任務(wù)來被動(dòng)的接受。我們都有親身體會(huì)，一件事情主動(dòng)做和被動(dòng)做的效果是截然不同的感念和現(xiàn)象，客觀認(rèn)……

陳老師——初中數(shù)學(xué)重在打基礎(chǔ) 2008-10-15

陳老師從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作五年，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠準(zhǔn)確把握知識(shí)的重、難點(diǎn)及考點(diǎn)，擁有一套行之有效的教學(xué)方法。講課幽默，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力及方法的培養(yǎng)；注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)在生……

張老師：在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 分析學(xué)好物理的方法 2008-06-04

教了這么多年的物理，接觸到了很多對物理這個(gè)學(xué)科很茫然的學(xué)生，有的學(xué)生跟我講：“老師，我對物理很感興趣，老師講的課我自認(rèn)為也聽懂了，但每一次物理考試總考不好，害得我現(xiàn)在很怕物理，我該怎麼辦？”�！�…

物理侯老師：如何學(xué)好初中物理 2008-06-02

一、抓住三個(gè)“基本”。基本的概念要清楚，基本的規(guī)律要熟悉，基本的方法要熟練。關(guān)于基本概念，例如速度，它表示物體的路程在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程：即v=s/t.關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計(jì)算公式也是v=……

物理馬老師：在學(xué)生的夢想中實(shí)現(xiàn)自己的夢想 2008-06-02

從事一對一教學(xué)有很長時(shí)間了，經(jīng)歷了3000多個(gè)課時(shí)的洗禮，對這個(gè)職業(yè)有了越發(fā)深刻的認(rèn)識(shí)。 當(dāng)一個(gè)從講臺(tái)走下的老師第一次坐到學(xué)生身邊上課的時(shí)候，難免有些不適應(yīng)，幸運(yùn)的是我很快完成了從大班授課到……